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구들을 둘러보고 다시 이부자리에 눕는다. 이부자리에 누워서 양손을 위로 올려 만세를 한다. 교사가 다리도 눌러주자 두다리 쭉 펴고 웃는다. 그리고 잠깐 누워 있다가 일어나 이부자리 밖으로 나온다.
신체운동
공을 바구니에 가득 담고 들
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손가락으로 표정판을 가리키고 두 손으로 우는 모습을 흉내 낸다. “ 슬퍼서 우는 얼굴이구나” 하자 “음음” 하며 고개를 끄덕인다. 그리고 같은 표정 얼굴 카드를 찾아 교사에게 보여준다. 영아 관찰 기록 만1세 6명 9월-11월
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시작한다. 00이도 함께 차례대로 올려 놓다가 갑자기 먼저 올리려는 친구의 팔을 밀며 넘어뜨린다. 그리고 자기가 들고 있던 블록을 올려놓는다. 울고 있는 친구를 한번 쳐다보고 다른 블록을 집어들고 영아 관찰 기록 만1세 6명 12월-2월
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주머니속에 넣어보이자 00이와 영아들이 주변으로 다가온다. 00이가 교사를 가까이에와 눈을 맞추고 나서 주머니를 쳐다보다가 손을 들어 교사의 주머니에 손을 넣는다. 교사가 “무엇이 들어있을까?” 하자 딸랑이가 들린 손을
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만1세 영아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 : 2018년 5월 1일 ~ 5월 31일
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
(5/ )
놀이를 하다가 화장실에 가 세면대 앞에서 물을 틀어놓고 손을 씻고있다. 수돗물을 틀어놓고 손을
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『\'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥련 외 2명 역, 중앙적성출 판사, 1995. Ⅰ. 피아제의 인지발달이론배경 ........................... 2
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념 ................
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영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형
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깨어나 칭얼댑니다. 작년에도 그랬는데, 올해도 이런 패턴이 계속되고 있어 걱정입니다.
상담내용
아이의 불규칙한 수면 습관 때문에 걱정스러워하셨습니다. 엄마 아빠가 모두 늦게 주무시는 생활패턴을 갖고 있고, 따라서 밤에도 불이 켜져
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 가격 : 1,000원
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