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적응하는 것과 마찬가지로 정신의 발달-지적발달-또한 적응과정이다. 아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성
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사회적 물리적 현실에 대한 기본 개념의 형성
- 부모 및 타인과의 정서적 관계 형성하기
- 선악의 판단 및 양심 발달시키기
b) 아동기의 발달과업
- 유희에 필요한 신체적 기능 학습하기
- 건전한 생활태도 갖기
- 동무 사귀기
- 성 역할 습득하
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달
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영아기 시기와 유아기 시절부터 아동기까지 부모의 품에서 자라게 되는 가정환경에서 부모는 가장 근접한 인적환경이며 자녀의 지적, 정서적, 사회적, 신체적 발달에 중요한 영향을 미친다. 따라서 영아기, 유아기, 아동기의 발달에서 가장
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그램과 부모교육 프로그램 등을 통하여 장애를 감소시켜 나가야 한다.
5) 아동학대
아동학대(child abuse)란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 정신적 성적 폭력 또는 가혹행위
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