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1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교분석해 보았다. 안전지식, 기능 및 태도를 길러주기 위한 유아 안전교육의 내용은 유아의 발달단계, 유아교육기관의 특성 및
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안전사고 유형과 예방지도법
4. 보육실 내 안전사고 사례와 교사의 안전관리 방법
5. 공동놀이실에서 나타나는 위험요소와 안전지도 전략
6. 화장실 안전사고 현황과 보육교직원의 관리방안
7. 주방과 조리실의 안전위험과 교직원 안전수칙
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위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육환경의 개념과 특성
2. 일상생활 영역
1) 개인 사물함
2) 휴식 영역
3) 기저귀 갈이 영역(0세, 1세)
4) 수
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기초한 영아보육프로그램 0세. 보건복지 부 서론
본론
1. 0~1세를 위한 보육환경
1-1. 일상생활 영역
1-2. 놀이영역
1-3. 영아를 위한 보육환경의 중요성
2. 기저귀 갈이 영역에서의 주의할 점에 대한 나의 의견
결론
참고자료 및 출처
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이론과 비고츠키 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
4. 각 이론의 교육실제 적용사례
1) 피아제 이론의 적용 사례 : 안전사고 예방교육
2) 비고츠키 이론의 적용사례 : 근접발달 영역 사례 적용
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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