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영아기 발달이론을 정리하고 이시기에 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 영아기 발달이론
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회정서 발달
Ⅲ. 보육교사의 역할
1. 양육자의 역할
2.
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이다.
[참고문헌]
● 이순형(2009), “보육학개론”, 학지사. [영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오.]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만1세 영아의 발달특징 및 교사역할
(1) 신체발
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역할
보육교사는 영아의 상호작용 시간이 길고, 영아의 생활에 깊이 관여하므로 중요하다. 보육교사는 우선 영아양육에 대한 확고한 철학을 갖고, 따뜻한 성격에 영아에 대한 애정을 지니고 영아기의 경험이 중요함을 인식해야 한다. 보육교
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이하를 영아로 구분하며 3-5세는 유아라고 포함할 수 있다. 발달 특성은 질적으로도 차이가 있다. 따라서 영아와 유아의 발달 특성에서도 차이가 존재하므로 각 역할의 차이가 있을 수 있다. 영아기의 경우 발달에서 가장 결정적인 시기로 영
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이때 집중적으로 언어가 폭발적으로 발달하고 사회생활, 금기 등 인간으로서 사회의 일원이 되기 위한 기본적인 교육을 배운다. 따라서 유아 보육교사는 각종 훈육과 아이의 잠재적인 재능을 일깨워주는 역할을 해주어야 한다. 이 시기의 경
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