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발달. 소아청소년정신의학, 15(1), 16-27.
2) 장휘숙. (1997). 애착의 전생에 모델과 대물림: 전생에 발달심리학적 조망에서 애착연구의 개관. 한국심리학회지: 일반, 16(1), 80-97. 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 애착이란?
2) 애착연구의 역사
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발달 인적지원 환경평가도구개발. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
명현옥(2001). 가정의 문해 환경과 유아의 읽기 능력과의 상관관계. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
박혜경(2005). 유아 언어 관련 연구 동향 : 국내 학술지를 중심
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발달의 이해”, 학지사, 2012
- 박지아, “까다로운 기질과 불안정한 애착으로 인한 불안장애 여아의 놀이치료 및 어머니 상담 사례 연구”, 한국아동심리재활학회, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논문의 서론 요약
1) 연구의 배경
2)
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국제비교”, 유아교육학회, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 논문개요
2. 논문 요약
1) 교육과정 체계 비교
2) 교육목적 및 목표 비교
3) 교육내용 및 교수ㆍ학습 방법 비교
4) 교육평가 비교
3. 논문 결과 및 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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발달 연구의 동향은 어떠한가? 국내에서 이루어진 1991년 이후 아동 및 유아 관련 학술지에 발표된 발달 연구 논문의 연구 경향을 탐색한 최미숙과 황윤세(2004)의 연구 결과에 따르면, 분석 대상 총 239편의 연구 중 횡단적 설계가 226편(94.6%), 종
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