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기도하며 출생후에도 그를 위하
여 계속하여 기도하십시오.
2. 당신의 자녀를 향한 당신의 기대가 과연 현실적이며 성경적인가를 검
토하십시오.
3. 조건 없이 자녀를 사랑하십시오.
4. 자녀를 칭찬할 수 있는 기회를 찾으십시오.
5. 자녀의 좋
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세미나, 한국시각장애연구회, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각장애아동의 개념과 출현율
1. 시각장애의 개념과 분류
1) 개념
2) 분류
2. 시각장애인의 출현율
1) 특수교육 요구 아동 출현율
2) 연령별 출현율
3. 시각장애의 원인 및 예방
1) 눈의
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세미나자료집,서울 :한국아동복지시설연합회.
김융일. 2013, 「 사회복지학개론」, 동인.
김통원. 2010,「21세기 아동복지와 시설경영」, 서울시아동복지시설연합회.
백종만 외. 2002, 「지역사회와 사회복지」, 나눔의집.
성영혜. 2003, 「아동복지
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영아부, 유년부, 초등부, 중등부
청년부, 장년부
커리큘럼
「미이미 교회문답」, 「묘축문답」, 「신약대지」 ⅡⅢ권, 「4복음」성경, 한글, 역사, 만국통일공과.
교수-학습방법
①성경절 다수 암송자에게 상을 주는 시상제도.
②교육용 궤도
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심화학습모형(schoolwide enrichment model : SEM)
4. 다중메뉴 모형 (multiple menu model)
5. 퍼듀 3단계 심화 학습 모형
6. 자율학습자모형
7. 다중지능모형
8. 피라미드 프로젝트 모형
9. 자지주도학습 모형
10. 인지적-정의적 상호작용모형
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보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여는 어떻게 하고 계십니까?
1) 전혀 참가시키지 못하고 있다( )2) 1년에 1～2번 참가한다( )
3) 1년에 3～4번 참가한다( ) 4) 1년에 5～6번 참가한다( )
5) 1년에 7번 이상 참가한다( )
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