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영아 프로그램도 모두 영아보육에 속한다.
2) 장애아 전담 보육
장애 영유아를 위한 교육기관으로는 특수학교에 있는 유치부 학급이나 전국의 병설 및 단설 유치원의 특수학급이 있으며, 보육시설로는 장애아전담보육시설과 장애아통합보육
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보육시설 운영자 입장에서 보면 영아 보육은 유아 보육에 비해 교사 대 아동 비율이 낮아 영아반은 유아반에 비하여 경영 수지 면에서 상대적으로 불리한 입장이다. 1. 영아 전담 보육
2. 장애아 전담 보육
3. 장애아 통합 보육
4. 방과후
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보육서비스의 다양화
- 영아전담보육 활성화 : 국공립 시설로 대폭 확충, 민간시설, 놀이방에서 전담할 경우 시설 개보수비 및 교사인건비 지원
- 장애아통합보육 : 국공립 시설에서 장애아통합보육 우선 실시 및 개보수비 지원, 보육교사의
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언어와 느낌, 상상력을 담을 수 있는 열린 마음이 있는 교사를 말한다. 보육대상에 따른 유형
1) 영아보육
2) 유아보육
3) 장애아보육
(1) 장애아전담보육
(2) 장애아통합보육
*장애통합보육이 일반유아와 장애유아에게 주는 장점
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통합(inclusion)으로 장애아동이 최소 제한적 환경(LRE)이며 자연스러운 환경(natural environment)에서 교육받고 보육받아야 함이 강조되고 있으므로 이러한 통합의 원칙을 따라서 경증아동을 대상으로 하는 통합보육을 확대하여야 한다.
4) 전담보육
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