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위한 자율성 교육이 강조되고 있다.
참고문헌
안범희(2007). 학습이론 및 심리. 하우.
김나영 외(2004). 영유아발달. 양서원.
곽금주 외(2005). 한국 영아 발달연구. 학지사.
김명희(2002). 비고츠키의 언어적 사고 개념에 함의된 교육적 의미. 영남대
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사회복지실천론의 전문적 영역으로 개인이 원하는 문제해결을 위하여 개인이 관계를 맺고 있는 가정, 친구, 학원, 종교기관 등과 협력하여 개인의 문제를 관리, 조정하는 서비스를 말한다.
◎ 다음 보기는 <학교사회복지의 실천방법>에
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사회적 발달 단계로 함께 고려한 부모교육이 필요하다.
참고문헌
이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002.
양옥승 외, 유아교육개론, 학지사, 2001.
김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 정일출판사, 1997.
김명희, 영유아 보육의 이론과 실제, 교육아카데미,
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문제에 있어 타협하지 못하고 갈등만을 야기하는 원인이 되고 있다.
⑥. 일관된 교사 자격증 부여와 연수기회
정교사 자격증은 유아교육과 졸업자에게만 부여되나 보육교사 2급 자격증은 간호과, 사회복지과 등 보육과목만 이수하면 주어진
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문제에 있어 타협하지 못하고 갈등만을 야기하는 원인이 되고 있다.
⑥ 일관된 교사 자격증 부여와 연수기회
정교사 자격증은 유아교육과 졸업자에게만 부여되나 보육교사 2급 자격증은 간호과, 사회복지과 등 보육과목만 이수하면 주어진
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사회구성요소로서의 가족인 4가지 관점이 제시되었다.
가족간호의 대상은 전 가족으로 확대되었으며 기준이 정해져있다. 하지만 가족이 스스로 문제해결이 가능하거나, 완전히 무기력하여 간호사가 모든 일을 해야하는 경우는 제외한다.
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사회복지사간의 대화 내용을 녹음해서 그것을 클라이언트에게 집에 가서 혼자있는 시간에 조용한 곳에서 들어보고 거울을 놓고 자신의 초상화를 그리게 하는 것을 과제로 내준다.
▶목적
-녹음 내용을 들으면서 클라이언트가 객관적인 시점
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사회에서 애착이 형성되는 결정적 시기에 영아가 정서적 안정감을 가질 수 있도록 하기 위한 많은 노력이 요구된다고 불 수 있다.
(2)생태학적 중심 이론
브론펜브레너는 자연적 환경이 인간 발달에 중대한 영향을 미친다는 생태심리학 이론
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위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008 목차
Ⅰ. 고대 ~ 16세기 역사 및 사상가
1. 고대 ~ 16세기의 역사
1) 고대사회의
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체계임이 확실하다. 서론
영아보육과정의 특징
1. 발달 중심의 접근
2. 안전과 안정성의 중요성
3. 놀이 중심의 학습
유아보육과정의 특징
1. 사회성 발달 강조
2. 창의성과 문제 해결 능력
3. 다양한 경험 제공
결론
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