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보육시설 어린이집 조직의 특성
2. 영유아교사들의 근무 환경
1) 보육시설 교사들의 근무환경
(1) 담당영아 연령과 영아 수
(2) 월평균 보수
(3) 근무 시간과 휴식 시간
(4) 건강관리
(5) 업무내용
(6) 재교육
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보육 프로그램, 2016.
박성옥 외, 영유아의 건강과 안전, 창지사, 2005.
권경숙 외, 어린이집 영아 안전사고에 대한 원장과 교사의 경험 및 영아 안전교육, 한국유아교육·보육행정연구, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 영유아 안전사고
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보육 프로그램, 2016.
박성옥 외, 영유아의 건강과 안전, 창지사, 2005.
권경숙 외, 어린이집 영아 안전사고에 대한 원장과 교사의 경험 및 영아 안전교육, 한국유아교육·보육행정연구, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 영유아 안전사고
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보육 특성을 반영하기는 매우 어렵다. 각 지역사회마다
보육교사의 요구에 따라 필요한 내용을 재교육 할 수 있도록 각 지역사회에서
네트워크를 형성 해주는 역할을 하는 기관( 부서)가 필요하다. 요구하는 교육
내용이 같은 교사들간에 연
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영아보육에 대한 교육이 필요하다고 하였다.
질 높은 영아보육을 위해 보육기관에서의 교사는 영유아의 발달 및 교육에 전문적인 지식을 갖추어야 하며, 보육과 교육을 병행하는 역할을 수행할 수 있어야 한다. 그래서 영아반을 담당하는 보
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