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지원4. 교사는 올바른 수유 양 및 방법을 지키자
2. 영아기 발달과 영양교육지원
1) 영아기 발달
☞ 영아기는 식습관이 형성된다.
☞ 영아기는 식기에 대해 알게 된다.
☞ 영아기는 간식이 필요한 시기이다.
2) 영아기 영양교육지원
지원1. 교사
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발달
4. 심리적 발달
II. 영유아기의 영양관리
1. 영유아기 영양관리의 특징
(1) 이유식
(2) 이유 완료 후
2. 학령전기(유아기)
3. 학령기의 성장과 영양
4. 소아비만의 문제점
(1) 심리적 영향
(2) 의학적 문제
III. 유아의 영양교육
1. 유
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영양교육의 실재
1) 교육기관에서의 영양환경구성
2) 가정에서의 영양환경구성
아동안전교육의 의의
1. 아동안전교육의 개념
2. 아동안전교육의 중요성
아동기 발달과 안전교육지원
* 연령에 따라 안전사고의 유형이나 빈도
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발달을 도울 수 있는 영양교육의 방법에 대해 구체적인 예를 들어 방법을 제안해 보았다. 비타민 이외에도 과일과 채소에 포함된 풍부한 무기질은 신체 조직의 구성 성분을 이루며 생체 기능의 조절역할을 한다. 대표적으로 칼슘은 체내에 존
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. 본론
1. 영유아를 대상으로 한 영양교육의 기본원칙
2. 영아와 유아를 대상으로 각각의 발달 특성을 교려한 요리활동 연간계획안
가. 영아 요리활동 연간계획안(0~만 1세)
나. 유아 요리활동 연간계획안(1~만 6세)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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