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평가는 자율적인 학습 경험을 발전시켜 나갈 수 있는 자기 평가와 함께 실천에 주안점을 둔 평가가 이루어지도록 한다. 자기 평가에 있어서는 학생들이 스스로 평가할 수 있게 명료한 기준을 제시하여 주도록 한다. 자. 평가 결과는 학습 목표
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  • 등록일 2011.04.10
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흥미성 ③ 학습내용의 다양성 ④ 답사 학습의 사전 준비성 ⑤ 학습 내용의 학술성 1. 학술답사에 대한 요구 조사 2. 답사의 기본 방향과 목표 3. 학습 방법 4. 학습 내용 선정 5. 학습 진행 6. 평가 방법 및 평가 설문조사 예
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과 실용성이 낮다고 하여 중·고등학교에서 영어교과를 폐지할 수는 없을 것이며, 또한 수학의 기초가 없이 자연과학을 할 수 없듯이 한문 독해력 없이는 인문 사회학을 한다는 것은 불가능한 것과 다를 바 없다. 한문은 영어·수학과 같이 일
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  • 등록일 2008.09.18
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수학교육학과 수학교육전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 3) 학업 및 연구계획 2. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서 1) 지원동기(진학동기) 2) 연구계획 3) 학위 취득 후 계획 3. 서울대학교 일반대학원 사회복지학과 사회
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4. 내용 선정 5. 내용 조직 6. 방법 모색 7. 평가 Ⅲ. 교육과정 재구성을 마치면서 <별첨 자료 2> 6학년 <국어> -듣기 6학년 <도덕> 6학년 <사회> 6학년 <과학> 6학년 <실과> 6학년 <체육> 6학년 <음악> 6학년 <미술> 6학년 <외국어(영어)>
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수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 이재근, 영어과 교육과정의 변천에 따른 영어교과서의 변화 우정호, 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000 최영환, 국어과 수업 모형 연구 최
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수업 프로그램의 적용이 영어과 학업성취도에 미치는 영향, 중앙대학교 석사학위논문 나일주(1990), 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 제3권 1호 남승인(1999), 수학과 수업에서 컴퓨터 활용 방안, 경상북도 교육청 연수자료-교육정보화를
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영어 수업을 반드시 영어로만 해야 한다고 생각할 필요는 없다. 이를테면, 새로운 내용, 특히 기쁘다. 슬프다. 기본 좋다. 예쁘다 등의 추상적인 개념을 처음 소개할 때는 그냥 한국어로 설명하는 것이 훨씬 효과적이다. 어린이들에게 영어 시
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영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 한국문화사 김정렬(2002) - 영어교육론, 서울 : 한국문화사 류지형(1993) - 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문 문승한·정미례 - Krashen과 Terrell의 자연교수법
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평가의 비중을 교육부에서 지정하여 평가할 수 있도록 해야 한다. 또, 최근 수능시험에서 상대적으로 문법의 중요성이 간과됨에 따라 문법교육이 제대로 이루어지지 않고 있다. 하지만 문법은 영어를 제대로 구사하기 위해 반드시 필요한 부
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