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영어자격인증제 도입
초등영어교사양성체제를 교대의 영어심화과정에 국한하지 말고 전교대인에게 졸업자격으로 외국어 인증제를 도입하여 누구라도 교대를 졸업하면 다른 교과와 같이 영어교과도 국민공통교과로 지도할 수 있는 능력을
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영어교육 활성화 5개년 종합 대책. 서울 : 교육인적자원부.
김경미(2010),“초등학교 방과 후 학교 영어교육의 실태 분석 및 개선 방안”,.전주대학교 교육대학원. 석사학위논문
김신정. (2004). 초등학교 특기적성 영어 교육에 대한 바람직한 교
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활성화 시킬 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김성학외, “타이포그래픽디자인”, 비즈앤비즈, 2005
- 소희청, “동양과 서양의 문화적 치아 연구”, 한국교통대, 2014
- 김정희, “고등학교 영어교과서에 나타난 영미 문화 분석, 계
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활성화를 통하여 학부모의 사교육비를 줄일 수 있도록 해야 한다.
Ⅶ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 발전 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발 하여 보급한다
영어교과 시수 주당 1-2시간은 부족
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영어과교육(초등영어)의 과제
1. 초등영어교육과정을 활성화하기 위한 다양한 자료와 프로그램을 개발하여 보급한다
영어교과 시수 주당 1-2시간은 부족하므로 영어교과 시간을 늘리거나 특별활동재량활동아침공부활동과 연계하여 실시하여
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