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내가 미국 여자친구를 갖게 된다면 그럴 것 같아. 내가하나 잡으려면 어떻게 해야되지?
B : My advise is joining American chatting site and go get one.
내 충고는 미국 채팅사이트에 가서 하나 잡으라는 거야. 영어회화 대본입니다.
주제는 Globalization
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영어회화대본(식당에서 일어난 일)
A : I\'m so hungry.
너무 배고파
B : Did you have a meal?
너 밥 먹었어?
A : No, I didn\'t.
아니, 밥 안 먹었어.
B : Me too. Why don\'t we go to eat with Jessica?
나도 못 먹었어. 그럼, 우리 a랑 같이 밥 먹으러 가자~
A : Sure...What shoul
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아?
A : Yes I agree. It was great season. could I ask a question which team did you like?
응. 난 동의해. 그것은 아주 대단한 시즌이었다. 내가 니가 무슨 팀을 좋아하는지 물어볼 수 있을까?
B : I am a fan of Suwon. Anyway that match made me remember why I loved soccer so much. But do
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you like?
나도 마찬가지야 넌 어떤 종류의 음악을 들어?
C : I like balad and you?
난 발라드 넌?
B : I like dance.
난 댄스 음악
A : i like hiphop.
난 힙합을 좋아해
(신발을 봄)
C : wow!! what a nice shoes! where did you get it?
우와!! 신발 멋지다!! 어디서 샀어?
A : I bou
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eria for lunch first, I\'m hungry. In the next exam, We study hard everyday and get a high grade \'A\'. Ok?
B : Ok! first eat. When we play, we play and when we study, we study eagerly. Let\'s go friend.
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영어수업은 영어 A같은 경우에는 교과서 외 지문을 이용한 수업이, 영어B같은 경우에는 수업시간을 늘리는 것이, 영어C같은 경우에는 수업 운영방식을 바꾸는 것이 필요하다. 또, 영어회화는 선생님의 능력에 수업의 만족도가 달려있으므로
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영어 말하기』, 쓰기 기능 향상 전남대학교 교육대학원.
문용린(2000), 『수업이론』, 서울 : 교육출판사.
박종수(1998), 『국제무역의 이해』, 두남.
박중신외 6명(1998), 『세계화와 국제무역』, 동성사.
백영균(1999), 『유연한 학습의 구성』,
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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회화과정은 보건복지인력개발원에 비해 지원 자격이나 조건 등이 없는 짧은 단기 회화와 같은 과정이다. 3주 15시간의 집중코스로 기본적인 증상의 표현과 커뮤니케이션 등의 필수회화과정을 제공하며 영어, 중국어, 일본어, 러시아어 과정이
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저에게 와서 지침을 받으십시오.)
B: Thank you very much, sir.
(대단히 감사합니다, 선생님)
A: You're welcome.
(천만해요.) 의사와 환자의 대화 내용으로서,
3분에서 5분 사이의 대화 스크립트입니다.
실용영어회화 시간에 사용했던 글입니다.
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. Is it OK, sir?
(내일부터 일을 시작할 수 있습니다. 그럼 괜찮습니까?)
B: It couldn't be better.
(그이상 좋은게 없지요.)
B: I hope that we can be a good co-worker.
(저는 우리가 좋은 직장동료가 되었으면 하는 바람입니다.)
A: I do too, sir.
(저도 역시 그렇습니
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영어회화, 사람들과의 커뮤니케이션 능력을 가지고 있습니다. 돋보일 정도로 뛰어난 편은 아니지만 제가 가지고 있는 역량을 꼽으라면 이 셋을 꼽겠습니다.
어린 시절, 동화의 줄거리를 각색하여 다시 대본을 쓰고 PD역할을 하면서 반 아이들
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영어회화, 환자 케어 커뮤니케이션 능력은 글로벌 의료 환경에서도 뒤쳐지지 않을 실력을 보유하게 되었다고 자부할 수 있습니다. 그리고 저는 대학 방학기간동안 짧지만 호주 어학연수를 통하여 호주현지에서 얻을 수 있는 세계화 경험과
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영어회화, 환자 케어 커뮤니케이션 능력은 글로벌 의료 환경에서도 뒤쳐지지 않을 실력을 보유하게 되었다고 자부할 수 있습니다. 그리고 저는 대학 방학기간동안 짧지만 호주 어학연수를 통하여 호주현지에서 얻을 수 있는 세계화 경험과
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