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지 않다. 영어가 중요해진 것은 맞는 말이다. 영어를 배우지 않으면 조금 더 손해 볼 수는 있을 것이다. 그러나 우리는 한글이라는 언어를 가지고 있다. 한글은 우리 민족의 생활과 문화에 깊이 뿌리박혀 있다. 그 자리를 영어가 이제와서 같이
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영어가 공용화된다고 한다면 교육과 관련해서는 아주 확실하고 일관된 태도를 취해야 한다고 본다. 이 경우에 초중등교육과정에서 영어교육과 한국어교육을 5:5, 6:4, 4:6 정도의 비율로 하는 것에 대해서는 철저히 반대한다. 이것은 자신에게
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영어공용화로 인한 문화 사대주의의 관점과 그에 따른 B7조 ‘나이스’의 입장
3. 글의 방향 및 범위
<본 론>
1. 영어공용화와 문화사대주의에 대한 객관적 서술
- 복거일 씨의 「국제어 시대의 민족어」
2. 영어공용화와 문화사대주의에
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는 무엇이라고 생각하는지 구체적인 예를 들어 서술하고 영어공용화에 대한 의견을 한국어로 서술하세요.
- 무엇보다도 한국에서 시행하는 영어 교육에 가장 먼저 문제가 있다고 생각한다. 누구보다도 문법적으로 그리고 단어의 스펠링과 같
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공용화’에 대한 찬반 토론을 모
둠별로 할 수 있도록 한다.
모둠별 대표를 지정하여 모둠의
의견을 발표시킨다.
교과서의 학습활동1에 제시된 내
용을 생각해 보고 자신이 생각하
는 그 이유를 적는다.
‘영어공용화’에 대한 의견을 토론
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