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Alice and her sister were sitting under a shady tree.They were reading books.
Oh, I am so bored.
Isn`t there anything fun to do?
At that moment, a rabbit ran by quickly.
He was looking at his watch.
Oh~ I`m late, I`m late. I`m very, very late.
Oh, wait a minute, Mr. Rabbit. Why are you in such
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영어(초등 영어교육)와 스토리텔링
1. Storytelling의 중요성
2. Storytelling 수업 절차
1) Storytelling 전 활동
2) Storytelling 중 활동
3) Storytelling 후 활동
3. Storytelling에 적합한 영어 수업 모형
Ⅵ. 초등영어(초등 영어교육)와 교육연극
Ⅶ. 초등영
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영어 수업 설계와 지도 기법, 1997
김창호·황의록, 구전커뮤니케이션에 관한 연구, 광고연구, 1995
이경우 외, 유아영어교육의 이론과 실제, 창지사, 2004
전영희, 초등 영어교육에서 스토리텔링의 적용 효과 연구, 춘천교육대학교 대학원 석사학
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면 한 장면 모두 잊을 수 없을 정도로 기억에 남는다. 케이크와 버섯을 먹고 목만 너무 길어져서 뱀같이 변해버린 앨리스의 모습은 정말 잊을 수 없는 삽화다. 그리고 온갖 인상을 다 쓰며 울어대는 아기를 안고 어르는 남자 같은 공작부인의
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이상한 나라의 엘리스’, ‘해리포터 이야기’의 출판국답게 초자연적 기행스토리에 큰 관심
- 높아지는 대도시 집중화와 인구 고령화
*2025년까지 영국인구 81%가 메가시티에 거주할 것이며, ‘20년에 65세 인구비중이 20%를 넘어서고 이
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