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영어교과서의 개선 과제
첫째, 초등영어 교육목표에 문화 지도의 목표를 설정하였으나 초등영어 교과서를 분석하여 본 결과 교사용 지도서에 유의점이나 참고자료에 문화요소 몇 개를 설명해 놓은 데 그치고 있어 현장에서 교사들이 실제로
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ty. It's time for a game!
I'll divide you into 5 teams. Then practice today's expressions using these picture cards and imitation money. I'm going to show you how to do it.
원어민강사 : What do you want?
T : I want a pencil. How much is it?
원어민강사 : It's three hundred won.
(payment)
원어민강사 :
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로에게 박수를 쳐줍시다.(Clap your hands!)
-tree, Santa, table,
snowman.
-산타가 옷을 벗고 있어요, 식탁만 있어요, 트리가 허전해요 등
▶단어소개
Santa claus
- sled, clothes,
santa's hat, rudolph
Tree
- small bells, star, dolls,
cotton
Table
- cake, cookies, drinks,
candles
Sno
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영어재량활동의 효율적 운영 방안, 제3회 교실수업개선 실천사례 연구발표대회, 2001
◎ 박찬석, RFID 적용사례-윤선생영어교실
◎ 박은실, 교사의 교실영어 사용 빈도에 따른 초등영어수업의 효과 연구, 석사학위논문, 인천교육대학교 교육대
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2차시에는 일반교실에서 언어 상황 개념을 형성하고 3,4차시에는 멀티미디어 실에서 표현의 숙달 및 응용학습을 개별 학습 형태로 학습하는 방법으로 초등영어 수업모형에 따라 일반교실과 멀티미디어실을 함께 이용하여 실험수업을 했다고
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