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사회진출을 적극 장려해야 한다.
다문화가족 지원센터를 중심으로 직업훈련 교육을 더욱 체계적으로 지원할 수 있도록 정책 수립과 수요자 욕구에 맞게 맞춤형 지원 방안을 강구하고, 다문화 관련 기관, 민간단체 등과 긴밀한 네트워크를 형
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I. 서 론
최근 국제결혼의 급증은 한국 사회가 동종족 간 결혼을 이상시하는 ‘한민족 내혼’의 오래된 가치관으로부터 이동하고 있음을 보여 준다. 다양한 국적의 ‘외국인 신부’와 소위 ‘다문화 가족’의 등장은 최근 여론과 미디어에
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I. 서 론
한국은 급속하게 다문화사회로 진입하고 있다. 오랫동안 순혈주의 전통에 익숙해져 있었기 때문에 외국인들이 많이 유입되고 다문화가정이 늘어나며 이들과 함께 공존해서 살아가는 것이 아직은 낯선 경험이 된다. 특히 북미와 같
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Ⅰ. 서론(문제 제기)
1. 연구의 필요성
본 조사의 목적은 다문화 청소년을 대상으로 자아존중감과 공동체의식 사이의 인과관계에 대한 조사이다. 국내에 체류하는 외국인 수가 180만 명을 넘어 한국 사회가 다문화 사회로 진입했다. 국내사회
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사회적·문화적 성질의 생존권적 기본권 그리고 사회보장에 대한 권리, 노동권 등에 관한 상세한 규정이 마련되어 있다. 이와 같이 인권의 보편성을 바탕으로 하는 장애노인의 사회복지 실천은 특수성을 고려한 사회복지 실천이 되어야 함
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내 평가는 지필고사 형식이 아님 1.교육학개론
2.교육철학
3.서양교육사
4.한국교육사
5.교육사회학
6.교육과정학
7.교육심리학
8.교육방법학
9.교육공학
10.교육행정학
11.교육평가
12.교육통계 및 교육연구
13.생활지도 및 상담
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문화뿐만 아니라 세계도처에서 일어나는 사건에 의해서도 영향을 받는다. 청소년 발달은 부분적으로 환경과 사회적 영향의 산물이다. 브론펜브레너의 생태학적 접근은 특별히 청소년 발달에 중요한 시사점을 준다. 인간은 미시체계, 중간체
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문화사회증진
현장학습
-현장학습 기록지
-출석부
-만족도 조사
월 1회 이상의 지역 사회의 시설들을 활용하여 현장학습을 실시한다.
집단활동
-일지작성
-활동 평가서
-활동 기록지
주 1회 집단 활동 실시로 집단 내 활동을 평가한다.
교육
기
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사회체계에 대한 이해
1) 가족과 집단
2) 사회문화체계
7. 사회복지실천에의 적용 - Aron T. Beck의 인지적 성격이론
1) 심리적 건강의 원인에 대한 관점
2) 주요개념
3) 인지의 수준
4) 인지적 왜곡과 재구조화
5) 상담과정
6)
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사회복지 연구 10월호, 서울대학교 사회복지연구소, 1997 Ⅰ. 청소년(학생)의 봉사활동
Ⅱ. 청소년(학생)의 정신건강
Ⅲ. 청소년(학생)의 스트레스
Ⅳ. 청소년(학생)의 인터넷중독
Ⅴ. 청소년(학생)과 생활지도
Ⅵ. 청소년(학생)과
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