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영유아 교수, 학습 방법, 서울 : 동문사, 2011
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=636787fcb0358d26ffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-영유아 교수학습 원리 7가지
1)자발성의 원리
2)개별화의 원리
3)다양성
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론
1, 영유아 교수학습의 원리 7가지
1) 기회의 원리
2) 놀이의 원리
3) 생활의 원리
4) 구체성의 원리
5) 다양성 및 융통성의 원리
6) 탐구의 원리
7) 통합성의 원리
2. 영유아 교수학습의 원리 7가지에서의 보육현장 사례와 교사의 역할
1)
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역할을 해야 한다. 이러한 역할을 수행하기 위해서는 교사 스스로 교육에 대한 깊은 사랑과 열정, 그리고 지속적인 자기 계발과 연구가 필요하다.
Ⅳ.참고문헌
이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대출판문화원.
박지희(2021).
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교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시
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교수-학습 활동 적용 효과, 원광대학교대학원
6. 꼬망세 www2.edupre.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시
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영유아보육학16(98.12)pp217~248)
전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project 접근법
1. 이론적 배경
2.프로젝트 접근법의 실제
ⅱ. Reggio Emilia 접근법
1.
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방법 및 교사 역할 개선 10
제 1절. 관계성의 변화 10
제 2절. 공간(space)의 활용 11
제 3절. 매체(material)의 다양성 11
제 4절. 교육과정에서 미술교사 역할의 다변화 12
제 5절. 기록(documentation)의 활용 13
제 5장. 결론 및 제언 14
제 1절.
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A. 기본운동능력에 미치는 효과
B. 지각운동능력에 미치는 효과
C. 기초체력에 미치는 효과
D. 신체적 자아개념에 미치는 효과
Ⅵ. 논의 및 결론
A. 요약
B. 논의
C. 결론 및 제언
참고문헌
부록
국문초록
ABSTRACT
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론
1. 1 연구의 목적
1. 2 학습의 개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의
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교사 ………………………………………… 26
라. 제안자로서의 교사 ………………………………………… 26
마. 중재자로서의 교사 ………………………………………… 27
Ⅳ. 결론 및 시사점 ………………………………………
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교사를 지원하게 되었습니다.
조원어린이집 보육교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성을 고려하여 보육계획을 수립하고 보육프로그램을 개발하여 보육과정을 구성하겠습니다. 그리고 교수학습을 위해 교재, 교구를 제작하고 준비
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교사의 지나친 간섭
관심에 감사하다고 한다
철학을 구체적으로 말한다
지켜봐달라고 말한다
-다문화
협동학습 편견 해소
전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대
다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할
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영유아에게 주는 중요성은?
-유아의 자유놀이를 지원해야하는 태도
-자유놀이의 의미와 교육적 의의
자유놀이: 유아들에게 자유로운 선택의 기회를 제공하며, 자신의 흥미와 요구에 따라 선택한 놀이를 유아가 주도하며 즐기고 교사 및 또래
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그들의 잠재력을 계발 할 수 있도록 하겠습니다.
둘째, 현재에 안주하지 않고 항상 새로운 변화를 시도하려는 자세로 매사에 임할 것입니다. 과거에 집착하여 새로운 교수 방법은 연구하지 않고 이전의 방법만을 고수하는 교사가 아닌 아이
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그리고 체육 의 사회학적인 측면을 고려하며 체육이 사회전반에 끼치고 있는 긍정......(생략)
2.학습목표 및 게획
- 교육대학원 기본과정 계획
(생략)....체육교사로서 교육현장에서 발생할 수 있는 다양한 케이스를 위한 교수방법론을 제
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