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교육기관운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
서영숙·김경혜(2004). 영유아보육론. 양서원.
김명희, 신화식 (2008). 유아교육기관 운영관리. 양서원.
조성연(2008). 영유아보육의 이해. 학지사.
임재택(1995).
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교육개론, 창지사
허혜경 외(2016) 유아교육개론, 동문사
권영례 외(2011) 영유아교사론, 한국방송통신대학교
박은혜(2010) 유아교사론, 창지사
송준식 외 공저(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
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교육 상황에 적용시켜 인간관계를 중요시하느냐, 인간자원 운영을 중요시 여기느냐에 따라 논의해 보기로 한다.
교사를 공동의사결정에 참여시키면 교사들은 기분이 좋아지고 만족감을 갖게 되어 영유아 보육 및 교육기관의 효과성은 증대
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대학교 사회개발대학원 논문, 2013.
김진경박유정, 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
남미경, 교사발달단계와 유아교사 관련 변인에 따른 유아교사효능감, 계명대학교 교육대학원 논문, 2006.
남상미, 어린이집 유아반 교사
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대적·사회적 요구에 의한 21세기를 준비하는 대안이 될 수 있다고 할 수 있다.
<참고문헌>
이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과
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교육대학원 논문, 2020.
유승희성용구, 초등 교사를 위한 프로젝트 접근법, 양서원, 2007.
이명환, 독일 유아교육기관의 혼합 연령 학급 구성에 관한 연구, 열린유아교육연구, 2005.
이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대
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교육계에서는 교사 1인당 담당 영유아 숫자를 줄여주거나 교사 인력을 늘려서 보육적 공백이 없도록 해야 한다는 요구가 꾸준히 제기되고 있다.
[참고문헌]
- 이소은민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
- 기타 관련
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대학교 교육대학원 석사학윈 논문.
강문정(2006). 유아교육기관의 과학교육에 대한 교사의 인식과 실태연구. 한성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 과학교육의 의의
2. 영유아 과학교육의 중요성
3. 영유아
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대학교 출판문화원 2020
노명희 외 [유아교육개론] 동문사 2014
이기숙 [유아교육개론] 양서원 2014
이영석 외 [현대부모교육론] 형설출판사 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아 교육기관
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기관 운영관리의 이론과 실제, 학문사, 1999
9. 홍순강, 유치원운영관리, 형설출판사, 1995
10. 강문희, 유아교육기관 운영관리, 학지사, 1999
11. 배연창, 유치원운영관리, 학문사, 1983
12. 조태성, 유치원운영관리, 재동문화, 1988
13. 한국방송통신대학
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