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프로젝트 접근법을 재조명한 사람은?
-카츠와 차드
34.프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가로 알맞은 것은?
-듀이,피아제,비고츠키
35.프로젝트 접근법의 교육목표
-지식획득
-기술습득
-정서발달
-성향계발
36.프로젝트 접근법의 기본 교육원리
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교육과정, 한국통신대학출판, 1994
이순형 외, 보육학개론(3판), 학지사, 2012
신화식 외, 영유아교육프로그램, 교문사, 2004
이상욱 외, 유아교육개론, 학지사, 2001 서론
1, 피아제의 인지발달 이론
2, 근접발달지대(ZPU)와 비계설정(Scaffolding) 3
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교육과정이 전개된다.
이 레포트는 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하였다.
II. 본 론
1. 교육목표 및 원리
프로젝트 접근의 교육목표는 모든 교육수준에서 네 가지 유형
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교육목표 및 원리에 대해 논하였다. 2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하였다.
II. 본 론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리
1) 개요
레지오 에밀리아 접근법의 교육과정은 유이에게 프로젝트 활동을 중심으로 하는 발
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프로그램
1) 대표적인 영유아 보육 프로그램
(1) 몬테소리 프로그램
(2) 프뢰벨 프로그램
(3) 발도르프 프로그램
(4) 레지오 에밀리아 프로그램
2. 보육프로그램의 올바른 접근법
(1) 프로젝트접근법의 배경
(2) 프로젝트접근법의 교육목표
(
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프로젝트 접근법의 사례연구, 서울: 창지사. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석하시오
1. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 정의
1) 몬테소리프로그램 (Montessori)
2) 프로젝트 접 근 법 (The Project Approach )
2. 몬
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영유아들은 이를 따라서 직접 경험하는 것이 가장 좋은 보육이라 생각한다. 1. 서론
2. 본론
(1)프뢰벨의 보육프로그램
(2)몬테소리의 보육프로그램
(3)듀이의 보육프로그램
(4)레지오 에밀리아 보육프로그램
(5)프로젝트 보육프로그
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프로젝트 활동 양서원
이순형 외(2005) 영유아 보육, 교육 프로그램의 이해 학지사
김수영, 김수임, 송규운, 정정희(2004) 영유아 프로그램 이론과 실제 양서원
이연섭(1999) 레지오 접근법의 첫걸음 정민사
<논문>
홍익대학교 대학원 교육학과
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프로그램
1) 기본 개념
2) 특성
3) 교육목적 및 목표
4) 내용 및 활동방법
5) 교육방법
7) 교사의 역할
8) 한국현장에서의 교육적 적용
9)나의 견해
2. 프로젝트 수업
1)기본 개념
2) 특성
3)교육목적
4) 교육목표
5) 내용
6) 활동 및
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교육개발원.
강원도 교육청 블로그 “http://m.blog.naver.com/happygwedu/221583030928”
김현희 (2018). 보육교사 핵심 역량이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대학원.
이사영 (2019). OECD DeSeCo 및 Education 2030 프로젝트 일 고찰: 학교교
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