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대처능력을 길러 보육할 수 있도록 세심한 관찰과 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기 교육기관에서의 질병관리의 필요성과 발생하기 쉬운 질병의 종류 및 증상, 대처방법들을 기술하고 자신이 생각하는 교육기관에서
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영유아건강교육』. (2020, 2판), 창지사.
최현주. 「영유아 질병관리에 대한 보육교사의 지식 및 대처방안」. (2017), 경기대학교 교육대학원 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 질병의 특성
2. 발생하기 쉬운 질병 및 증상
3.
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영유아보건생활 교육프로그램 개발에 관한 연구」. 대한간호학회지, vol.35, no.2, (2005), 262-269. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 질병의 특성
2. 발생하기 쉬운 질병과 증상
3. 대처방법과 관리전략
4. 바람직한 예방법 제안
Ⅲ. 결
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영유아 호흡기질병에 대한 인식”, 경성대, 2012
- 정미라외, “유아건강교육”, 양서원, 2008
- 하영수외, “아동건강간호학”, 신광, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 감염성 질병의 종류와 증상
2. 호흡기 질병의 종류와 증상
3. 소화기 질병의 종
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영 유아기의 발달과 정신건강
3, 초기 아동기의 의 발달과 정신건강
4, 후기아동기의 발달과 정신건강
5, 학령기의 발달과 정신건강
6, 청소년기의 발달과 정신건강
7, 성인기의 발달과 정신건강
8, 노년기의 발달과 정신건강
결론
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