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발달에 긍정적 영향을 미치는 호르몬 분비 및 문제 행동 해결에 긍정적인 효과를 나타낸다는 연구보고가 있다 (Blalock, 1997).
[출처] 학습을 촉진하는 환경구성 |작성자 아침해 1. 영유아동발달과 환경과의 관계
1) 영유아동발달과 환경의
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, 1991
박신자(2000), 심리학의 이해, 형설출판사
임창재(1999), 교육심리학, 서울 : 학지사
최정훈 외(1998), 인간행동의 이해, 법문사 1. 학습을 촉진하는 환경구성
2. 영유아동발달과 환경과의 관계
3. 발달 지원적 환경구성
참고문헌
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영유아 보육분야에 종사하는 교사의 상황·특수적인 효능감을 보육효능감이라고 한다. 보육효능감은 보육전반에 대한 효능감으로, 보육현장에서 교사가 의도하는 방향으로 아동의 발달을 유도할 수 있다는 신념이다. 전문성 있는 보육교사
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발달연구의 접근방법
- 종단적 접근방법 : 3세 유아를 선정 6세가 될 때까지
*장점 : 시간이 흐름에 따른 변화에 대한 풍부한 정보를 제공
*단점 : 연구대상을 장기간 확보하기 어렵고 시간,경비,노력이 많이 듬
- 횡단적 접근방법 : 연령이 다른
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발달연구. 서울: 학지사.
박유진(2011). 한국 Bayley 영유아 발달검사 II와 사회성숙도검사 및 문제행동의 관계: 발달지체 영유아를 대상으로. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달 검사의 목적
2. 영아
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