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유아교육연구, 40(2), 23-45.
김나영 (2018). “영유아 보육에서 아동관찰의 실제와 과제”, 보육과 교육, 36(1), 61-78. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육에서 아동 관찰의 개요
2. 아동 관찰의 주요 목적과 그에 따른 필요성 3가지
3. 나의
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아동관찰은 단지 보육의 부수적 활동이 아닌, 전 과정에 스며드는 핵심적 접근법이며, 영유아를 존중하고 이해하며 성장시키기 위한 교육자의 기본 책무이다. 앞으로의 보육현장에서는 관찰의 목적과 방법을 더욱 체계화하고, 교사 역량 강
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영과 관리, 영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가족관계론, 지역사회복지론 4과목 12학점 이상
(다) 보육실무 필수 아동관찰 및 행동연구, 보
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영유아 보육에 대한 사회적 관심과 지원의 필요성을 증가시키고 있다. 그에 따라 우리나라에서는 1991년 처음으로 영유아보육법을 제정하여 정부 차원에서 영유아 보육에 관심을 갖기 시작하였고, 그 결과 보육시설의 급격한 양적 증가가 나
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필요성 및 목적
(1) 필요성
(2) 목적
3) 평가 방법 및 절차
(1) 평가 방법
(2) 평가 절차
4) 향후 평가에 있어 제안점
2) 유치원 평가제
1) 개념
2) 필요성 및 목적
(1) 필요성
(2) 목적
3) 평가 방법 및 절차
(1) 평가
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