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유아교사의 인식과 실행수준과의 관계」. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
3) 학술지
김난희·송재일(2007). 「교수-학습 매체에 따른 어린이박물관 프로그램의 교육효과 분석 : 초등학생과 보호자를 대상으로」. 兒童敎育 제16권 제1
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유아 스스로 자신이 학습활동을 계획하고 이행하도록 하여 독립적인 의사 결정하는 능력
을 길러주도록 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교
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보육의 정의
2. 현재 우리나라의 영유아 보육실태
1) 현재 우리나라 보육정책의 기본 방향
2) 현재 우리나라 보육정책의 실제
3) 현재 우리나라의 영유아 보육실태
(1) 보육 대상
(2) 보육급여 유형
(3) 보육프로그램
(4) 보육서비스전달체
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영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 /
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영의 어려움”, 사회과학논문집, 37(2), 2019
장경은, “안전한 보육환경 조성 관련 어려움에 대한 가정 어린이집 원장들의 인식”, 영유아교육: 이론과 실천, 1(1), 5-33, 2016
정덕희, “민간보육 시설장의 일과 갈등”, 열린유아교육연구, 13(6), 93-11
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보육과정의 이해.
교육과학기술부(2013). 3~5세 연령별 누리과정 해설서.
김일옥 외(2010). 유아를 위한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학.
권미량(2007). 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색. 생태유아교육
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영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002
6) Joseph J. CarusoM. Temple Fowcett 이은화조부경 역, 발달적 접근법에 의한 유아교육기관 장학론, 교문사, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영․유아 보육 및 교
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프로그램과 교수학습 활동 및 다양한 교수 방법을 개발하고 계획하는 데 기초가 된다. 이를 통해 개별 유아에 대한 개인별 발달 상황과 향상 정도를 확인함으로써 개별화된 학습을 가능하게 해준다.
현행 영유아보육에서는 보육과정을 개발
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보육사업을 실시해 나가는 일은 무엇보다도 중요한 일일 것이다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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영하는 13개의 영·유아센터와 22개의 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭하는 용어이다.
※ 참고문헌
1. 이기숙(2000). 유아교육과정 개정2판. 교문사.
2. 임재택(1994). 현대유아교육과정. 良書院.
3. 오금희(1998). 몬테소리
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