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프로그램 혜택을 받을 수 있는 국가적, 사회적 제도가 마련되어야 한다.
. 보육교사를 위한 교수자료와 영. 유아를 위한 활동자료의 개발이 시급하다.
보육시설이 지역사회의 복지기관으로서의 기능을 발휘할 수 있도록 하기 위해서는 자원
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보육시설 설치의무화
- 보육시설의 양적 팽창
- 보육시설의 질적 제고를 위해 보육시설평가 인증제 도입을 추진(2005년)
- 다양한 보육프로그램 개발, 종사자 처우개선, 교재교구 보급등 아동지원 확대-수준향상을 위해
- 2004년 영유아보육법이
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유아교육기관 중심의 부모교육 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수
5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도
6) 유아교육 프로그램에의
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영역의 내용에 대한 예를 제시하고 있다. 표준보육과정의 운영에서는 표준보육과정의 편성과 이를 운영하는데 기본이 되는 지침 및 환경구성, 상호작용과 교수법을 제시하고 있다. 마지막 부분에서는 보육과정의 평가를 위한 기본원리와 지
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영유아 교육보육 재정지원제도 개선방향, 특수교육
저널 이론과 실천,7(4),1～26.
최중옥(2008). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사.
임재윤·강선우·박병량(2010). 특수교육현황분석연구. 한국교육개발원
이영석.이항재(2007).최신 유아교육학 개
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개발을 통해 보육시설의 이미지를 부각시키고, 각 기관의 봉사활동 프로그램에 참여할 수 있는 기회를 만들거나, 보육시설의 행사에 지역사회와의 자원봉사자를 지원 받아 연계가 꾸준히 이루어지도록 노력해야 할 것이다. 영유아 보육이 더
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유아교육과 영유아보육 통합에 대한 전문가 의견. 육아정책포럼.
고민경 외(2007). 유아교육과 보육의 통합방안 고찰, 유아교육ㆍ보육행정연구.
문무경 외(2007). 유치원과 보육시설 협력방안 연구. 육아정책개발센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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개발 방안.
학술발표논문집(한국정보교육학회). 9(2). p197-205.
프로그램
개발 평가
전윤숙(2005). 유아 창의성 이해를 위한 통합적 개념 모형 개발. 미래유아교육학회지.
2(2). p225-246.
김순남 이병한(2004). 학교 창의성 교육 평가 연구. 교육학연구.
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모형 ----------------------------------- 2
Ⅱ. 본론 ----------------------------------------------- 3
1. 외국의 보육제도 현황 ---------------------------------- 3
1) 스웨덴의 보육제도 ---------------------------------- 3
2) 프랑스의 집단시설 보육제도 --------------
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유아와 어머니를 위한 관계개선 놀이프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원.
이연정(2014). 어린이집 재원 유아의 문제행동에 대한 교사의 현재 실태와 지원요구. 한국성서대학교 보육대학원. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 유아의 문제
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