|
영양개선 등 범국민 건강생활실천
2)당뇨·고혈압 등 만성질환 관리
3)국가 암 관리 체계의 확립
4)저소득·취약계층의 건강권 수호
5)생애주기별 건강증진서비스 제공
(1)영유아기(6세 이하)
(2)아동·청소년기(7세∼19세)
(3)청·장년기(20세
|
|
|
영역 : 투명성과 공정성을 보장
1) 보조금 심사위원회의 설치
2) 철저한 사후정산의 실시
3) 공공시설 위탁 및 재위탁의 투명성 확보
4) 공공시설 운영에 있어서 시민참여 보장
4. 주민들의 자기결정권 존중
5. 보육, 환경, 복지, 교육 등 생
|
|
|
Ⅴ. 보건복지부의 업무혁신 방향
Ⅵ. 향후 보건복지부의 정책 과제
1. 보육의 공공성 확대
2. 여성의 빈곤화 방지대책
3. 모성보호 증진 및 여성건강정책을 수립
4. 성폭력, 가정폭력, 성매매 피해여성을 지원
참고문헌
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
김옥경 외(2010) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램
|
|
|
인증제도모형을 개발하고, 2005년부터 평가인증제도를 운영하고 있다. 평가인증의 목적은 보육시설의 질적 수준을 향상시키기 위한 것이다. 여기서는 평가인증척도와 평가인증의 절차를 중심으로 평가인증제를 살펴보기로 한다.
1) 평가인증
|
|
|
영유아의 발달에 보다 적절한 집단구성 방법이 될 수 있다. 혼합연령 프로그램에서의 영유아발달 평가는 동일연령 프로그램에서 사용하는 표준화된 검사나 능력별 검사를 지양한다. 영유아보육·교육에서의 평가는 평가 그 자체보다는 평가
|
|
|
영유아 보육 프로그램 개발과 평가(2012), 김두범ㆍ김미경 외 2명, 창지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아프로그램의 개요
1) 영유아 발달과의 관계
2) 프로그램 모형
3) 중요성
2.
|
|
|
보육의 진행 방향이 사전에 설정되지 않고 임기응변식으로 진행되는 측면이 있다는 점과 레지오 에밀리아 접근법에 대한 현장 연구가 부족하다는 점을 들 수 있다.
참고 자료
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램 개발과 평가, 창
|
|
|
프로그램을 만들고, 이를 평가하는 것은 모두 어른들의 몫이니 다른 부분보다 더욱 예민하게 반응하고 중요하게 다룰 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이은경, 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울 : 태영출판사, 2016
이순형, 영유아 보육
|
|
|
프로그램을 만들고, 이를 평가하는 것은 모두 어른들의 몫이니 다른 부분보다 더욱 예민하게 반응하고 중요하게 다룰 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
이은경, 영유아 프로그램 개발과 평가, 서울 : 태영출판사, 2016
이순형, 영유아 보육
|
|
메뉴펼치기
