|
프로그램
1) 공공 부문(중앙), 2) 공공 부문(지방), 3) 민간 부문, 4) 종교 단체
6. 문제에 대한 해결책 및 대안
1) 거시적 차원 - 예방적 차원, 치료적 차원
2) 미시적 차원 - 예방적 차원, 치료적 차원
7. 문제 해결을 위한 사회복지적 차
|
|
|
영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저, 숙명여자대학교 출판부, 1997
맞벌이 가정의 가족문제, 한국가족학연구회 편, 도서출판 하우,1995
직장보육시설지원센터
통계청-경제활동인구조사
http://www.weddinginchon.com
http://www.kidclub.pe.kr
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ
|
|
|
유아의 성역할 형성에 영향을 주며 성지식에 관한 정보를 주기도 한다.
2．제언
이에 부모들에게 영·유아의 성교육을 위한 지도 도서로서 제공함과 동시에 부모교육 프로그램이 활성화되어 이를 홍보하여 기회를 부여한다면, 가정에서부터
|
|
|
영향을 미치는 것은 사실이다.
반면에, 이타적 행동을 보여주는 프로그램을 시청한 아동은 프로그램을 시청하지 않은 아동들보다 타인을 더 돕는 경향이 나타났다.
따라서, 유아기의 그림책이나 TV프로 선정에 있어서 부모들의 세심한 주의와
|
|
|
유아교육개론』, 이윤경외 지음, 창자시 펴냄, 2004년
2. 『최신 유아교육개론』, 오영희, 송영란, 강역식, 21세기사 펴냄, 2003
3. 『유아교육개론』, 곽노의 외 지음, 학지사 펴냄, 2004
4. 『유아교육개론』, 이은화 외 지음, 이화여자대학교 출판
|
|
|
유아가 묵상 기도나 작은 소리로 기도해도 하나님은 들으실 수 있다.
「활동중심 유아 기독교 교육프로그램」 김숙령, 송영란 교육아카데미 P181~205 참조
참고자료
ㆍ「복음주의 기독교 교육론」 베르너 c. 그랜도르
ㆍ「활동중심 유아 기독
|
|
|
유아의 문제행동에 미치는 영향을 파악하여 어머니의 양육태도에 따라 유아의 문제행동과의 관계를 밝혀 유아의 건전한 성장과 발달을 도모하기 위한 프로그램에 필요한 기초적인 자료를 얻고자 하며 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위
|
|
|
유아기 정신건강 문제발생 증상 및 해결방안들에 대해 알아보았다.
영, 유아기때의 주변 환경이 얼마나 중요한지 부모와 보육교사등 아이와 함께 있는 사람들이 얼마나 중요한지를 잘 알 수 있었다. 아이에게는 사랑과 관심이 무엇보다도 필
|
|
|
유아교육진흥법’이 개정, 공포되었다.
‘유아교육진흥법’을 전면 개정한 ‘유아교육법’을 제정하기 위한 활동도 활발히 전개되었는데, 보육계는 ‘유아교육법’ 제정에 대해 보육 시설이 영아만을 보육하게 되며 유아 학교의 전환도 어
|
|
|
영진
② 박 성연
③ 전국보육교사교육원대학협의회 편
신 영유아발달총서
인간발달Ⅰ
아동기발달
도서출판 정일
교육과학사
양서원 1. Freud의 정신 분석 이론
2. Erikson의 심리 사회 이론
3. Bandura의 관찰 학습 이론
4. Piaget의 인지발달
|
|
메뉴펼치기
