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호기심 그리고 자연관찰 교육의 일환으로 더 많이 판매되고 있다(小西 1992). 우리나라에서도 어린이들이 곤충을 잡아서 또는 잡는 과정을 놀이로 즐겼는데 그 중 풍뎅이돌리기’, ‘잠자리잡기’, ‘개똥벌레잡기’, ‘방아깨비와 방아짓기
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달팽이집
자유선택활동
<언어>
·곤충이름 기억하기
·동시 '달팽이' 읽기
<수조작>
·달팽이 집에 누가
먼저 도착할까요?
<과학>
·개미집, 달팽이집관찰
<조형>
·거미집 짓기
바깥놀이
·나무사이 거미줄
관찰
이야기나누기
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애완동물시장의 추이를 살펴보면 몇몇 품종의 애완동 물만이 그 수요가 줄었을 뿐 전체적인 애완동물시장은 여러 가지 악조건에도 불구하고 세계적으로 그 수요가 급상승하고 있기 때문에 능동적으로 이 시장에 뛰어든다면 얼마든지 성공
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달팽이를 탐색하거나 바깥놀 이 때 만나는 개미나 나비, 벌레에 호기심을 보이고 탐색하는 것을 좋아한다. 개미를 발로 밟고 탐색하려고 하여 눈으로 관찰해 볼 수 있도록 이야기 해 주고 있다. 1-5까지 구체물을 세며 일대일로 대응할 수 있지
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개미가 넘어지는 부분에서는 어떻게 율동을 하면 좋을까?
●율동과 함께 불러본다.
<마무리>
●활동을 평가한다.
-어떤 점이 제일 재미있었니?
-개미 말고도 다른 곤충을 넣어볼까?
확장활동
및 유의점
개미 말고도 다른 곤충을 아이들
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