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안전사고에 대한 안전교육 및 교사의 인식. 인천대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 안전이란
2. 영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명
1) 조선시
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영유아 안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2013.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 안전에 대한 위협요소들이 시대에 따라 어떻게 변화해 왔는지를 예를 들어서 설명
2. 안전교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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233호, 2016, 44~61p
김신정 저, 아동의 안전사고에 대한 부모의 인식 및 행동, 한림대학교 간호학부, 2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 영유아의 안전사고
1) 안전사고의 원인
2) 영유아 안전사고의 유형
2. 위협 요소들의 변화
Ⅲ.
결론
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안전사고 동향 분석」, 한국소비자원, 2017.
-문선화 외, 「아동의 삶의 질 : 과거, 현재, 미래」, 한국아동복지학회, 한국아동복지학 제9호, 2000, pp9-49. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 영유아의 안전을 위협하는 요인
2) 영유아 안전위협의 동향 : 1950
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예방할 수 있는 최적의 방법일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안과 어린이집 평가인증 안전영역 평가지표에서 <영유아에 대한
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