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영유아를 위한 교육. 서울: 이화여자 대학교 출판부
이소현(2003). 유아특수교육. 서울: 학지사
이효자 외(1998). 특수 아동교육. 서울: 정일 Ⅰ. 유아특수교육의 정의
Ⅱ. 유아특수교육의 목적 및 필요성
Ⅲ. 유아특수교육의 대상자
Ⅳ. 유
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네트워크
2) 가정에서의 생활지도
3) 학교에서의 생활지도
(1) 집단따돌림
(2) 사회생활지도
(3) 학업지도
(4) 급식지도
6. 생활지도자로서의 교사
1) 긍정적 가치관의 소유자
2) 자기개발의 모델
3) 교육정책과 행정절차 준수
*참고문헌
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개발
3. 교사 연수
4. 의식의 전환
5. 컴퓨터 및 인터넷 활동의 확대
1) 컴퓨터 선행활동
2) 교육과정과의 통합
3) 활동 시간/유아 수 편성
4) 교사의 역할
Ⅳ. 좋은 소프트웨어의 특징
1. 소프트웨어 선정
2. 유아용 소프트웨어 평가근거
1)
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개발훈련,TV나 라디오 등의 대중매체를 이용한 교육홍보활동 연구개발에 역점을 둔다.
○시도에서는 중앙과 시군구의 건강증진사업에 대한 교육홍보지원과 지도평가,보건소의인력예산확보등 행정지원을 담당한다.
○ 시군구에서는 보건소
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1 절 재가복지봉사센터의 역활
제 2 절 재가복지봉사센터의 구성요소
1. 운영주체
2. 전문인력
3. 예산
4. 프로그램
제 3 절 재가복지 사회복지사의 역할
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2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 당위성
Ⅱ. 본론
1. 성공적인 통합의 조건
2. 통합교육의 효과
3. 통합환경에서의 사회적 상호작용의 특징
4. 사회적 상호작용 촉진활동
5. 장애아동의 통합교육 과제
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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(1) 기본원조 기술
(2) 관여 기술
(3) 관찰 기술
(4) 커뮤니케이션 기술
3) 통합방법론의 과정
(1) 초기접촉 단계
(2) 사정계획 단계
(3) 개입행동 단계
(4) 종결평가 단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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영유아교육기관 교직원의 채용관리에 대해 논하시오(어린이집/유치원 중 1개 선택하여 인사관리 특성, 기관별 필요한 교직원 구성, 채용 시 중요 시 여겨야 할 점 등)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 유치원의 채용관리
1. 인사관리 특성
2. 기관별 필
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활동 참가율 및 실업률 추이 -------------------------- 5
<표 3> 20대 졸업자 중 유휴인구(실업 및 기타 비경제활동) 추이 ------------------ 5
<표 4> 15～29세 졸업·중퇴자의 취업 제의 ----------------------------------- 8
<표 6> 외국의 성인실업률 대비 청년
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주간경제, 1999.
신유근, 인간존중의 경영 - 조직행위론적 접근, 다산출판사, 1997.
구로세 구니오, 후지쯔의 지식혁명, 21세기북스
포스코 경영연구소, 지식경영, 더난출판사
매일경제 지식프로젝트팀, 지식혁명보고서, 매일경제신문사
이태식,
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