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프로그램의 질을 향상
→보육의 유형별, 대상별(발달 정도를 고려)에 따라서 표준시설, 설비, 및 환경구성, 표준 교재와 교구 등이 확립되어 보육과정의 질 향상 도모 1. 보육서비스의 개념과 목적
2. 보육서비스의 필요성과 기능
1) 보
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평가하는 것이다(Slavin, 1994).
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의
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영유아를 위한 교육. 서울 : 이화여자대학교 출판부.
이소현(1996). 21세기를 향한 특수아동 조기교육의 과제 및 전망. 특수교육논총,
이소현(2000). 특수아 조기교육 활성화를 위한 정책적 과제 고찰. 특수교육학연구,
이소현.박은혜(1998). 특수아
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개발하고 실천하는 유아교육의 과학화, 유치원 평가 인정제를 도입해 유치원 특성화를 유도하는 유아교육의 효율성 증대, 유아교육 프로그램의 다양화 등으로 학부모의 기대와 관심을 유치원으로 돌려야한다.
불필요한 조기 교육을 지양하
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(과도기 시기)
(3) 유치원 교육과정 제정 시기
(4) 유아교육법 시기
2) 보육시설의 변천과정
(1) 법 제정 이전 시기
(2) “아동복리법”, “아동복지법”, “유아교육진흥법” 시기
(3) “영유아보육법” 시기
Ⅲ. 참고문헌
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영유아보육법
제1장 총칙
제1조(목적) 이 법은 영유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적·사회적 활동을 원활하게 함으로써 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 한다.
참고문헌
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개발하거나 정착시킨 기관을 찾아보기가 힘들다는 것이 이를 반증하는 것이라고 할 수 있다. 1. 슈퍼비전의 개념
1) 어원
1-1) 수퍼비전 (supervision)
1-2) 개념
2) 필요성
(1) 사회복지조직의 특성에 따른 필요성
(2) 대인서비스의 특성에 따
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영유아들을 발견하여 조기에 교육을 시작해야 한다고 동의하고는 있지만 어떻게 어떤 방법으로 이들을 조기에 발견하여 잘 교육할 수 있을지에 대해서는 정책 수립이나 교육 프로그램 제공 측면에서 아직도 많은 연구와 노력이 필요하다. 더
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영유아
3) 학령전기 이후의 아동
3. Vital sign
1) 체온
2) 맥박
3) 호흡
4) 혈압
4. 신장
5. 체중
6. 두위, 흉위
1) 측정 의의
2) 방법
7. 피부
8. 두부와 경부
1) 두부의 크기
2) 두부의 무게
3) 대천문
4) 소천문
9. 눈
1) 대광반사
2) 시력의 형
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영유아에 대한 연령별·수준별 보육·교육이 효과적으로 이뤄질 것으로 기대하며, 향후 지속적으로 영유아 보육에 대한 국가의 책임을 확대하여 나가는 것이 중요하다고 생각한다.
- 참고 자료
정미라 외 공저(2008), 유아건강교육, 양서원.
보
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