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개발의 변화 및 단계
1) 진입 단계
2) 초기 경력 단계
3) 중기 경력
4) 후기 경력
5) 진로지도프로그램에 대한 시사점
7. 조직에서의 경력 상담
1) 종업원 지원 프로그램
2) 재취직 알선 상담
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프로그램 평가는 한 기관의 지속적인 기획과정과 연결하여 생각해야 한다. 즉 기획과 평가는 불가분의 관계에 있다. Ⅰ. 프로그램 계획의 의미와 과학적 설계의 필요성
Ⅱ. 프로그램 개발과정/단계
Ⅲ. 예비(준비)단계
Ⅳ. 계획(설계)
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프로그램 개발 및 효과, 서울 : 숙명여대 대학원
● 임재식(2009), 아동 실종사건의 경찰 수사상 문제점과 개선방안, 박사 학위논문
● 문혁준(2009), <아동안전관리>, 창지사
● 이명환 외(2009), <영유아를 위한 안전교육의 이론과 실제>,
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개발보고
* 시사정보(1998), Topic line
* 이창용(1998), IMF 조정 프로그램의 경제적 평가, 제24회 학술시민포럼 IMF 관리체제 중간평가 발표논문
* 조순·주학중(1997), 한국경제의 이론과 현실, 서울대학교 출판부
* 전철환·박경(1986), 경제개발과 정부
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프로그램 평가에 관한 연구”, 광운대 대학원 박사학위논문.
Cowgirl, D. 0. (1994), “Aging and Modernization : A Revision of the Theory", J. F, Gubrium(ed.), Late Life(Springfiled, Ⅲ : Charles C. Thomas.
Lengrand, Paul. (1970), Introduction to Life-Long Education, Paris : UNESCO.
Sheppard, H. L
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프로그램 Ⅱ
월
주 제
활 동 내 용
비 고
2
입학소식
편지로 입학 사항 알리기
가정통신
면담
학기초 면담
3
신학기 오리엔테이션
일년 중의 계획(소풍, 참관일, 견학 등)
유치원 방침, 교육 과정 행사 교육
도시락, 간식, 복장 등에 대한 주지 사
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프로그램 목적
2. 프로그램 목표
Ⅲ. 목표체계도
(1)목표
(2)하위목표
(3)성취목표
Ⅳ. 세부내용 및 일정표
1. 활동내용
2. 프로그램 일정표
Ⅴ. 예산
1. 프로그램 총 예산
2. 항목별 예산
Ⅵ. 프로그램 평가
1. 프로그램 과정평가
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프로그램의 영유아 보육목표
? 어린이에 대한 목표
? 어린이집에 대한 목표
2) 영유아 보육내용
? 건강관리
? 영양 및 위생관리
? 안전관리
4. 운영 방법
5. 일과 운영
6. 환경구성
1) 영아를 위한 환경 구성
2) 유아를 위한 환경 구성
7.
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대학레크리에이션 협회
치료 레크리에이션의 원리와 응용 / 신지서원 / 박재성 서론
본론
노인의 개념
노인과 여가
노인에 대한 치료레크레이션의 효과
실제 프로그램
모든 프로그램 개입시 고려사항
마무리 및 평가
결론
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프로그램들이 수정, 보완되어 자폐아동과 그의 가족들의 어려움을 도와주는 프로그램이 개발되어야 한다.
##참고##
-2005 장애인실태보고서, 보건복지부 장애인정책팀
-김승국, 자폐아든 교육, 양서원, 1990
-Lorna wing, 자폐아동, 이화여자대학교
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