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보육과정, 서현사
이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004
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이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사
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이희경(2008) 유아교육개론, 청목출판사
김혜경, 유희정(2006) 영유아 프로그램, 창지사
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영유아 사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아 지도, 특수아동 이해, 어린이집 운영과 관리, 영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가
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영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 이순종(1999), 레지오에밀리아 접근법의 이론과 실제에 관한 일고찰, 한국아동교육학회 아동교육 학술논문 제8권 1호, pp.143-155
* 유아교육평가, 김희태 외 공저, 한국
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영유아 프로그램이 대입되어 시행 중에 있다 할 것이다. 변화된 사회상에 맞게 여러 영유아 프로그램이 계발되어 아이들의 전인적 발달에 도움이 되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 프로그램 개발과 평가 지성애 저 | 정
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프로그램 운영에 관한 평가를 하고 영유아의 발달에 관한 평가는 학기말에 작성되는‘아동발달 및 생활기록부’에 발달 전반에 관한 평가가 이루어진다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수
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보육교사가 장애유아가 가진 가능성, 장점, 및 독특성을 발견하고 보육시설의 물리적 환경에 대한 인식과 긍정적인 태도와 신념을 가지는 것이 필요하다.
Ⅳ 참고자료
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김미옥, “장
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영유아 보육프로그램의 운영실태 분석을 통한 개선방안에 관한 연구. 동국대학교 사회과학대학원 석사학위 논문.
안현숙(1995). 영유아보육프로그램의 평가에 관한 연구. 중대 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트
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