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프로그램이 활성화되어야 한다. 아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다. 이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다.
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프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
b) 다문화 가정 자녀 지도를 위한 교사의 역량 강화
c) 단일민족을 강조하는 교과서를 다문화-인권을 강조하는 교과서로
d) 인적자원개발사업을 통해 지자체 중심으로 한 다문화 지원프로그램의 활성
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프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하
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프로그램 개발이 우선되어야 한다. 현재 자활사업 프로그램 중 성공적으로 평가받고 있는 5대 사업(집수리, 간병, 청소, 폐자원재활용, 음식물재활용)의 뒤를 이을 수 있는 새로운 사업의 개발과 이들 사업에 대한 사회적인 인식의 전환이 요
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프로그램 개발이 우선되어야 한다. 현재 자활사업 프로그램 중 성공적으로 평가받고 있는 5대 사업(집수리, 간병, 청소, 폐자원재활용, 음식물재활용)의 뒤를 이을 수 있는 새로운 사업의 개발과 이들 사업에 대한 사회적인 인식의 전환이 요
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프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하
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영유아보육 사업 말고는 거의 전무한 상태이다. 이들 근로 여성을 위한 새로운 프로그램, 예컨데 방과후 프로그램의 확대 실시 등의 프로그램 개발이 절실히 요구된다.
(3)전달체계 측면
여성복지의 전달체계에 있어 비전문성도 심각한 문제
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프로그램의 현황 및 실태
Ⅲ. 우리 나라의 방과후 교실에 관한 문제점 사례
Ⅳ. 방과후 아동지도사업의 문제점 및 대안
(1) 민간차원 공부방의 문제점 및 대안
(2) 초등학교 방과후 교실의 문제점 및 대안
(3) 사회복지관 방과후 아동
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영유아를 위한 교육』, 이화여자대학교출판부, 1995
6. 송준만·유호순,『 특수아동교육』, 교문사, 1990
7. 서영숙(외),『 유아의 장애 이해 교육』, 양서원, 2001
8. 양승옥(외),『유아교육개론』, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
1. 장애아동의 통합교육
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개발, 한국청소년정책 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대 구체적인 사례 ? 어린이집 아동학대
3. 어린이집 아동학대가 발생하게 된 원인
4. 어린이집 아동학대 해결방안
1) 아동학대에 대한 인식 제고
2) 보육교
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