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영유아보육서비스의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 영유아보육서비스 대상과 필요성
1) 대상
2) 유형
3) 필요성
3. 영유아보육서비스의 문제점
1) 공급체계의 민간부문 의존
2) 평가인증 현황과 품질관리 문제
3) 영유아보육
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프로그램 개발, 여성가족부, 2005.
보건사회부, 어린이집 보육교사를 위한 영유아보육프로그램, 보건사회부, 2010.
권헌애, 한국의 영유아 보육정책에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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(2)표준보육과정내용요소 P. 10
Ⅳ.연구방법 P. 10
1)대상 및 시기, 활동방법 P. 10
2)활동내용 P. 10
(1)8주 활동안 P. 10
(2)세부 활동안 P. 12
3)평가 P. 16
Ⅴ.참고문헌 P. 17
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프로그램 및 보육시설에 대한 평가
Ⅲ. 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 필요성
Ⅳ. 보육기관 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정 영역에 관한 평가 주안점, 기준, 방법 등의 영유아 발달
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프로그램 개발연구”, 사회과학연구논문 1. 부모교육의 개념과 의미
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 문제점 및 필요성
4. 부모교육 내용
5. 부모교육 이론
6. 부모교육 효과
7. 부모교육 프로그램 사례
8. 동, 서양 부모교육 비교
9. 부
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프로그램(IEP)의 개념
2. 개별화교육프로그램 개발 및 작성 과정
1). 개별화교육프로그램의 개발과정
2) 개별화보육계획안의 작성 과정
3) 학급 일과 내에서의 IEP 시행
3. 관심 있는 장애유형의 영유아에게 필요한 개별화교육프로그램(IEP)
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(1) 다문화 보육시 살펴야 할 편견
(2) 교사의 중요성 및 역할
(3) 다문화 보육의 실제
4. 다문화 사회의 이해
1) 다문화 사회의 걔념
2) 다문화 사회의 원인
3) 다문화 사회에 대처하는 우리의 올바른 자세
5. 활동평가
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프로그램 효과 연구, 한국육아지원학회, 2009
이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2011
전진 외 1명, 발달장애학생의 빛 개념 학습을 위한 놀이체험 과학학습모형, 대구대학교, 2011
황윤세, 유아의 창의적 성향의 놀이 행동 평가 도구 개발, 한국
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영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편
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프로그램
1) 세시풍속 프로그램
2) 산책 프로그램
3) 텃밭가꾸기 프로그램
4) 바깥놀이 프로그램
5) 명상 프로그램
6) 손끝놀이 프로그램
7) 몸짓놀이 프로그램
8) 초기적응 프로그램
9) 절제·절약 프로그램
10) 노인·아동 상호작용 프로그
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