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논문 822건

및 프로그램 Ⅲ. 우리나라의 크루즈 관광산업 현황 1. 크루즈 관광 추이 2. 크루즈 시장 규모 및 수요 예측 3. 시설 요건 및 관련법 현황 4. 항비 관련 제도 Ⅳ. 선진국의 크루즈 산업 정책 및 사례분석 1. 호주 2. 일본 3. 싱가포르 Ⅴ.
  • 페이지 37페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.01.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
및 관리 등에 관한 법률(가칭)의 제정방안 연구. 해양수산부. 2007. 해양레저산업 기초, 기반기술 구축을 위한 기획연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 해양레저스포츠의 이론적 고찰 1. 해양레저스포츠의 개념 2. 해양레저스포츠의 유형 3. 해양레저스
  • 페이지 39페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.01.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
이론적 고찰  제1절 부동산펀드  제2절 자본시장과 금융투자업에 관한 법률 제3장 국내·외 부동산펀드의 현황 및 실태분석  제1절 국내·외 부동산펀드의 현황  제2절 부동산펀드의 유형별 운용실태 및 사례 제4장 부동산펀드의
  • 페이지 45페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.01.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
및 문제점 제1절 고령자고용촉진법에 의한 노인취업정책 제2절 노인복지법에 의한 노인취업정책 제3절 정부의 빈곤노인 일자리 창출사업 제4절 정부의 취업지원 제도 제5절 정년퇴직제도 제5장 노인취업 정책 및 프로그램 개선방안 제1
  • 페이지 52페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.01.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정………………………………63 IV. 맥락 중심 문학교육의 원리 …………………………………………………73  1. 학습자의 맥락화에 대한 탐구……………………………………………73  2. 학습자와 수용맥락 간의 상호작용………………
  • 페이지 153페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육을 위한 커리큘럼(curriculum)의 이해 : 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로 2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해. 2.2. 커리큘럼의 최근동향. 2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미 2.4. 교육 커리큘럼의 실제 Ⅲ. 결론 및 교
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2013.03.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
이론적 고찰 Ⅲ. 아동학대의 원인과 영향 1. 아동학대를 유발하는 원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강
  • 페이지 31페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2013.03.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육프로그램의 개발 ⑦ 기타 Ⅰ. 서론 1. 연구 배경 및 목적 2. 연구 방법 및 구성 Ⅱ. 선행연구 고찰 1. 이공계 기피현상에 대한 선행연구 2. 이공계 인력 수급 전망 관련 연구 Ⅲ. 이공계 기피현상의 실태분석 1.
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2004.06.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육훈련과 노동시장의 연계강화방안」, 한국직업능력개발원. 박경숙(2002),「55세 이상 고령자의 노동시장 이탈과정 : 은퇴-비취업 경계에 대한 항 의」, 한국노동패널학술대회 발표논문, 한국노동연구원. 이병희 외,(2002), 「학교로부터 노동
  • 페이지 27페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2004.10.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
및 전망 2 2. 노동시장의 환경변화 3 Ⅲ. 청년 노동시장의 현황과 문제점 9 1. 청년의 상대적 고실업 및 취업난 9 2. 노동 수요의 구조적인 변화 10 3. 학교와 노동시장의 괴리 12 Ⅳ. 정책방향과 과제 15 1. 선진국의 정책 동향 15
  • 페이지 21페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2004.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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