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프로그램
및 총 평가
＊우리가 활동 해왔던 프로그램을 간단히 설명한다.
- 질문지를 통해 각 프로그램을 평가하도록 한다.
활동마다 도움이 된 것, 안된 것 등.. (자체 척도 이용)
- 집단활동을 하며 상호작용에 대한 평가 실시
- 자신의 변화
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프로그램 평가준건 중 판단적 준거의 설명으로 바르지 않은 것은?
(1) 마치 물리적 자료에서 얻는 측정치와 같다.
(2) 자기보고 및 모니터링.
(3) 자기고정 평정척도.
(4) 설문지.
(5) 행동관찰.
문제 66.
서비스나 그 전달방법의 개선, 프로그램 결
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척도
제6장 조사 설계와 실험조사연구의 기본개념
제7장 연구 디자인의 종류
제8장 단일사례연구
제9장 자료수집과 설문조사연구
제10장 표집
제11장 욕구조사와 프로그램 평가조사
제12장 내용분석
제13장 질적 연구방법
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평가방법
① 관찰법… 무엇을 관찰할 것인가 그 시점을 미리 설정하고, 각 항목별 체크리스트를 적성해 두면 좋다.
② 질문지법… 참여자로부터 의견, 감상을 들을 경우에 이용된다.
③ 평정척도법… \"참여자의 태도는 어떠했는가\" 라는 항
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척도
10. 자료 수집과 설문조사
11. 자료 처리와 통계 분석
12. 기술통계/추론 통계
13. 질적연구 방법론
14. 욕구조사
15. 프로그램 평가 조사
16. 단일설계설계
17. 내용분석
18. 조사연구 계획서
19. 결과 보고서 작성
20.
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평가항목의 성적이나 혹은 최종 등급을 수,우,미,양,가로 평정을 할 때 수는 10%, 우는 20%, 미는 40%, 양은 20%, 가는 10% 등의 형태로 비율을 강제 할당한 후 평정을 하도록 하는 방법이다. 평정 척도법을 적용할 경우 평가자의 관대화나 중심화 경
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프로그램 수행 예산, 교육 강사, 교육시간, 프로그램 수행 시 장애, 지원정책 등)을 진단한다.
⑥ 단계6 : 수행
현재 자신의 구강건강상태를 충분히 설명해주고, 구강건강증진교육 프로그램을 수행하였다.
⑦ 단계7 : 과정평가
과정평가는 보건
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평가의 척도를
설정한다. 전형적인 평가의 척도로서는 성과, 이용 가능도, 신뢰성, 유지도 등을 들 수
있다.
5단계: 최소비용기준 혹은 최대효과기준 중 어느 것을 택할 것인가를 결정한다. 여
기서 비용은 현재가격 또는 수명주기 동안의 비용
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프로그램의 효과 - 인제대학교 교육대학원 특수교육전공 이인술 석사학위논문
학습장애아동 - 황정이
정신과 전문병원 백상 - 인터넷 게시판 참조
아동임상센터 질의응답 게시판 참조
현장특수교육\', 1998년여름호에 실린 정대영(국립특수교
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4. 마케팅 믹스 (4P전략과 7P전략)
5. 학원 마케팅 전략
1) Product (학원 프로그램)
2) Price (학원 수강료)
3) Place (학원 위치-접근성)
4) Promotion (학원 이벤트)
5) Process (교수 과정)
6) Physical Evidence (물리적 증거)
7) People (강사진)
참고문헌
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