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프로젝트 접근법은 영유아 중심 활동을 강조한다는 점에서 현대 보육사상과도 일치한다는 생각이 들었다. 그러나 프로젝트 접근법은 태생적으로 영유아간 개인차를 고려하지 못하고 있다는 점에서 절대적으로 우수한 보육프로그램이라는
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프로젝트 접근법은 영유아 중심 활동을 강조한다는 점에서 현대 보육사상과도 일치한다는 생각이 들었다. 그러나 프로젝트 접근법은 태생적으로 영유아간 개인차를 고려하지 못하고 있다는 점에서 절대적으로 우수한 보육프로그램이라는
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프로젝트
1. 봄 날씨의 변화
2. 준비단계 - 주제에 관심 갖기
3. 시작단계 - 주제의 소개
4. 전개단계 - 몰입활동
5. 마무리단계
-날씨에 알맞게 옷을 입어요
-손을 깨끗이 씻어요
-다른 사람의 물건을 함부로 만지지 않아요
-우리 주변의 자연
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영유아기 발달에 미치는 영향」한국육아지원학회
김은경(2008)「유아의 신체활동프로그램 참여가 사회성발달에 미치는 영향」경원대학교 교육대학원 석사학위논문
김혜숙(2008)「집단 게임 교수방법에 의한 전래놀이가 만 5세 유아의 사회
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영유아 언어발달에 대한 교사와의 상호작용을 강조하였는 바, 영유아들의 효율적인 언어발달이 이루어질 수 있도록 영유아 중심의 상호작용을 보다 활발히 해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접
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또는 수시로 이루어짐
참고 문헌
김은희,“레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형”(서울,창지사),2006
김혜경, 유희정,“영유아 프로그램”(서울,창지사),2004
이순형외,“영유아 보육교육 프로그램의 이해”(서울,학지사),2005
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영유아 중심의 상호작용을 보다 활발히 해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육시설 평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙 외 3명 저 | 정민사 | 2013.07.20
유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법 전남련(교원)
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1. 프로젝트 접근법(Project Approach)의 이론적 기초와 개념적 이해
프로젝트 접근법(Project Approach)은 유아들의 흥미와 질문에서 출발하여 특정 주제를 깊이 있게 탐색하고, 공동의 목표를 향해 협력하며, 다양한 방식으로 탐구 결과를 표현하는
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프로그램 연구, 1995
이옥·노성향, 방과후 아동 보육론, 창지사
이남정·안소영, 보육시설 유형에 따른 질적수준 비교연구, 프로젝트 중심 방과후 아동지도, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보육시설의 정의
Ⅲ. 보육시설의 현황
Ⅳ. 방과후아동보육
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프로그램에 대한 이해를 증진시킬 수 있음은 물론, 어린이집에 대한 확신과 믿음을 갖게 된다. 이는 곧 보육의 질적 수준 제고와 함께, 어린이집의 안정적 운영에도 도움이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 (영유아교육기관의) 김
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