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영유아기에 나타나는 발달문제에 대해 조사, 정리해보았다. 영유아기 발생되는 발달문제는 영유아의 건강한 성장과 발달을 저해하는 주요 요인이 된다는 것에서 발달장애를 초기에 발견하고 치료하는 것은 매우 중요하다고 생각해 보았다.
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는다(Wicks-Nelson &Israel, 2000).
1) 심리교육적생태학적 중재
협의의 생태학적 중재
중간의 생태학적 중재
광의의 생태학적 중재
2) 행동적생태학적 중재
3) 광범위한 생태학적 중재
학교 생태계의 상담자
가정 생태계의 상담자
서비스 접근 촉진자
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영유아기 영양은 단순히 생존을 넘어서 아동의 전반적인 건강과 장기적인 발달을 위한 기반을 형성합니다. 따라서 부모, 보육 교사, 보건 전문가들은 이 시기에 아동이 필요로 하는 영양소를 정확히 이해하고, 이를 바탕으로 아동의 식습관을
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역할
-놀이치료 실시
ADHD가 전적으로 심리적 요인에 의해서 발병이 되는 것은 아니지만, 가족 및 또래 관계에서의 곤란과 학습부진을 겪을 경우, 이차적으로 불안, 우울 증상이 동반될 수 있다. 이러한 경우에 놀이치료가 도움을 줄 수 있다.
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영유아기 성장과 발달에 있어서 영양의 공급은 아이들을 올바르게 성장하고 발달시키는데 있다고 할 수 있다. 특히 올바른 영양공급을 통해 아이들에게 가장 좋은 건강의 기초를 확립해서 성장과 발달의 가능성을 되도록 높이려는데 있다.
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영유아기에서 학령전기에 이르기까지의 진단대상자가 지닌 특성이 장애를 가진 어린 연령이므로 낯선 장면에서는 오랜 시간동안 주의 집중하여 검사를 받는 것이 어려울 뿐 아니라,장애별 특성이 다르므로, 장애아동의 특성을 고려한 적절
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