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발달, 학지사
2. 조형숙 외(2013), 유아 발달, 학지사
3. 김정원 외(2013), 보육학개론, 양서원
4. 김나영 외(2005), 영유아발달, 양서원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아발달의 원리와 경험이나 주변에서의 예시
1. 발달의 순서
2. 유
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4) TV속 오렌지
7. 조작적 조건화에 의해 학습되어진 행동의 예시와 조건화 원리의 적용
1) 일상생활에서의 사례
2) 보상과 처벌의 사례
3) 직장에서의 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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4) TV속 오렌지
7. 조작적 조건화에 의해 학습되어진 행동의 예시와 조건화 원리의 적용
1) 일상생활에서의 사례
2) 보상과 처벌의 사례
3) 직장에서의 사례
Ⅲ. 참고 문헌
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영유아발달 한국방송통신대학교 출판문화원 영유아발달
1. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)과 비고츠키의 기본 개념 (근접발달영역, 비계설정)에 대해서 각각 구체적인 사례를 들어 설
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교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구”, 가톨릭대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발도르프 영유아교육의 개념과 원리
2. 발도르프 영유아교육의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 발도르프 영유아교육의 교수방법 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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