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영유아기부터 확립시킴으로써 위험 예지 능력 및 이에 대처할 수 있는 능력과 태도를 길러주어야 한다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 표준보육과정과 누리과정에 대해 설명하고 영유아를 위한 보육환경, 운영관리, 건강과 영양, 안전에
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참고 문헌
권용은 저, 보육 환경의 운영과 실제, 창지사, 2004년
이순형 저, 보육과정, 학지사, 2009년
조성연 저, 영유아보육의 이해, 학지사, 2006년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아를 위한 적절한 보육환경에 대한 생각
Ⅲ. 결론
참고문헌
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보육과정 내용의 적용에 있어 보다 구체적인 방안으로 만 0-2세는 표준보육과정, 만 3-5세는 누리과정을 통해 보육시설 교육과정이 운영되고 있다. 이때 시설의 확충과 함께 영유아들을 교육시키는 보육환경이 제대로 조성되지 못한다면 집단
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영유아보육은 보건복지가족부가 담당하고 있기 때문에 유사 사업에 대한 행정의 중복, 자원의 중복, 관리의 중복 등이 나타나 비효율적으로 운영되고 있다. 통합적인 유치원교육과정과 보유과정을 제공하기 위해서는 행정의 통합이 먼저 이
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적절하지 못한 보육환경으로 아이들이 안전사고 위험에 노출될 수도 있기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육환경의 의미와 중요성
2. 영유아의 발달적 특성이 반영된 보육환경을 만들 때 고려사항을 정리해 보기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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