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방법론
2) 교육경험
3) 인격적 통합
4) 공동체 관계
5. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비과정
2) 시작과정
3) 전개과정
4) 프
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평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명해 보았다. 우리나라 고
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방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점)
2. 타학교급과 구별되는 영유아교육기관의 시설?설비가 갖추어야 할 특징에 대해 서술하시오(10점)
3. ‘유치원 평가 방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여
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방법 및 구조를 파악하고 평가의 대상을 구체적으로 확정한다.
셋째, 평가방법을 결정한다.
넷째, 자료 수집과 분석을 한다
다섯째, 평가결과를 보고한다.
Ⅲ. 결론
이상 영유아 프로그램에 있어 평가의 중요성과 다양한 평가방법에 대해 구체
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프로그램 개발 기초 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교육이란
2. 영유아 건강교육의 중요성
1) 건강을 발전시키는 데 필요한 지식, 태도, 행동의 발달
2) 바람직한 사회구성원으로
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