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배수 표현을 사용한 비교급 중 하나
The distance that I walk in a week was ⑧three times longer than that of other members.
해설: longer이라는 비교급 앞에 “3배”라는 표현이 왔다. 따라서 three times longer 이라는 배수 표현으로 다른 회원들보다 거리가 세 배
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10. 참고문헌
영작문 1. 박동우 안승신 공저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ②번, ④번, ⑦번의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는
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영작문 1. 박동우 안승신 공저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 교재 226페이지에서부터 239페이지에 걸쳐 9세트의 연습문제가 있다. 각각의 세트에서 ⑤~⑦의 문장을 해석하고, 문법적인 문장이 되기 위해서는 무엇이 수정되어야 하는
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11 point, 줄간격: 아래한글 140%, MS word 1.15
작성 분량: 없음 (단, 설명이 부족하다고 판단되면 감점)
표절은 0점 처리 (본인의 과제를 타인과 어떠한 방식으로든 공유하는 것은 표절로 간주)
[참고문헌]
영작문 1. 박동우 안승신 공저, 한국방송통
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1 hour to solve this problems, because of no one feels that 40 minutes is enough.
정답: because of → because
해설: 뒤에 ‘절’이 오는 것으로 보아 두 문장을 연결하는 접속사를 써야 한다. 그러므로 같은 의미를 가지며 접속사 역할을 하는 because를 써야 한다.
⑦ M
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13.81이며, 통계적으로 유의하게 나타난다. 즉, 이 회귀모형은 통계적으로 유의하다.
<사회통계 기말과제를 마치며>
사회통계 과제를 하면서 밤을 지새는게 다반사였지만, 힘들었던 만큼 뿌듯함과 보람을 느낀다. 이전까지 사회통계라 하
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120,0000
│ 판관비는 제조원가의 25% 판매가격 ￦2,400,000(총원가의 20% 이익 가산)
│ 기초 기말 재고자산의 변화는 없다.
└─────────────────────────────────────
① 580,000 ② 590,000
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1. 주주에 교리 교육의 확대이다.
칼빈은 교리교육 목회의 중심으로 커리큘럼을 짰다. 오늘날 목회 철학이 분명한 교회들을 제외하고는 교리교육을 찾아볼수 없는 실정이다. 교리라는 것이 그저 딱딱하고 낡아빠졌다는 강한 이미지 때문일
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ation)으로서 gemitus와 관련짓고 있다” 변길용, [마틴루터의 구원론과 중세영성,], 한국학술정보(주) 2007, p.132에서 오버만 재인용함.
그에 의하면 루터에게 있어서 gemitus는 인간의 무능성과 하나님에 대한 전적 의존성을 의미한다. 특히 루터가 s
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국인 노동자의 근로태도와 숙련도에 대한 평가를 내리고 그 평가점수가 일정 기준 이상 되는 외국인 노동자는 본국으로 귀환 후 1년 뒤에 우선적으로 재취업의 대상이 되며 1차 노동기간과 마찬가지로 4년간의 노동기한을 주는 제도를 제안한
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※ 학부모서비스(https://www.parents.go.kr)에서도 성적표 확인이 가능합니다. 2024 성적통지표 양식
* 지필 / 수행
* 고사/영역명(반영비율) 중간고사 / 기말고사
* 만점 / 받은점수 / 합계
* 석차등급 / 석차(동석차)/이
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1학년 1학기 기말고사 시험을 앞두고 몇몇 친구들이 부정행위를 하자는 제안을 했습니다. 시험범위가 넓으니 조금씩 나누어 공부하여 성적을 쉽게 올려보자는 것이었습니다. 대부분의 친구들은 동의했지만 저와 다른 친구 한 명은 내키지 않
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1학년 1학기 기말고사에는 거의 대부분의 과목에서 반 1등 내지 3등 이내의 성적을 내어 전교 2등이라는 성적을 내었습니다. 이후로도 저는 좋은 성적을 유지 하였으며, 앞으로 저에게 어떤 어려움이 주어지더라도 고등학교 시절의 경험을 통
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1학년 1학기 기말고사에서는 반에서 10등 안에 들었고， 그 후 전체 10등 안에 들더니 금세 전체 세 손가락 중 하나가 되었습니다. 이런 저를 가리켜 선생님은 ‘노력의 산증인’이라 고 곧잘 말씀하셨습니다. 노력이 그렇게 놀라운 결과를 가
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1학기 기말고사와 2학기 중간고사에서 이러한 방법으로 좋은 성적을 거둘 수 있었습니다. 저에게 맞는 공부방법을 찾았다는 데에서 자부심도 느낄 수 있었습니다. 대학교에 진학해서도 저만의 식품영양에 대한 공부 방법을 통해 높은 지적 성
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