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프로그램에 관심이 없으나 환경을 지지하는 견해에서는 취학 전 교육프로그램에 관심을 갖는다.
참고문헌
최경숙.(2006). 아동발달 심리학. 교문사.
손홍숙(2008). 아동발달론. 공동체.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원.
한유미 외(200
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계발해야 한다.
3. 교사의 자질
(1) 개인적인 자질
(2) 전문적 자질
(3) 이상적인 교사상
4. 교사의 역할
(1) 양육자로서의 역할
(2) 교수자 및 학습 조력자로서의 역할
(3) 상호작용자로서의 역할
(4) 모방과 동일시 대상으로서의 역할
(5) 의
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교수) http://blog.naver.com/jkun1014/140016211215
- http://www.cyworld.com/cutesaseum2/2950299 목차
1. 서론
2. 창의성 교육의 개념
2-1 창의성의 개념
2-2 창의성의 원리
2-3 창의성의 필요성과 인식
3. 창의성 교육 현황 및 실태
4. 창의성 교육 사례
* 수학교
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프로그램이 마련하지 못하여 성인 사회가 청소년들의 가치관 형성에 많은 도움이 되지 못하고 있다. 부모들은 자녀를 자기들의 대리 만족의 도구로 생각하여 지나친 사교육비를 감내하면서까지 학원으로 내몰고 있으며, TV등 각종 매스컴과
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프로그램, 교문사
김은희(2006) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사
김대현(1999) 교육과정 및 교육평가, 학지사
문숙경(2006) 레지오 에밀리아 접근법 교육과 적용 연구, 경기대 교육대학원 석사논문
오종숙(2003) 레지오 에밀리아 교육
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공동모금에서의 후원금, 기업의 기부금, 자체 수익금 등으로 이루어진다. 자원봉사 특성에는 자발성, 이타성, 무보수성, 지속성, 자아실현성, 교육성, 복지성, 조직성, 민주성, 개척성, 공공성 등이 있다. 자원봉사활동을 통해 어려운 과업을
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프로그램의 방향. 초등영어교육 1.서론
주제선정과 조기교육의 정의
2.영어 조기교육의 찬성 입장
1)영어 조기교육이 두드러 지게된 원인
2)영어를 빨리 배우면 좋은 이유
3)영어 교육을 중시하는 이유
4)영여교육 장점의 실 사례
3.
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심리학의 이론과 실제, 학지사
송준식 외(2009) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
이영자 외(2007) 유아교수 학습방법, 창지사
이정환(2002) 유아교육 교수학습 방법, 교문사
박경묵, 교원과 교직의 전문성 신장을 위한 미국의 초등교직표준 분석.
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프로그램 서비스의 개발
아동은 성인이 되기까지 가정과 사회, 국가에서 보호받으며 육성되어야 한다. 따라서 아동의 보건과 복지 프로그램이 개발되어 아동들이 조화롭게 성장발달할 수 있도록 하여야 할 것이다. 특히 유약한 상태에 있는
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공동체와 수도권 생태유아공동체, 광주생태유아공동체 및 대구생태유아협의회에서도 아이살림어린이집 아이들에게 유기농산물을 먹이는 운동을 전국 곳곳에서 전개하고 있는 것 역시 생태유아교육의 중요한 실천 사항이다. 이 운동은 아이
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