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과학사. 정대영. 「통합교육에서의 주요 쟁점과 실천과제 고찰」. 특수아동교육연구, vol.7, no.1, (2005), 21-45. 이한얼. 「특수교육대상아동의 통합교육 참여 수준에 대한교사와 학부모의 인식」. 지적장애연구, vol.16, no.4, (2014), 263-282. Ⅰ.
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선발) 2. 실업계 고등학교(전기 선발) 1) 공업계 고등학교 2) 상업계 고등학교 3) 가사?실업계 고등학교 4) 그 외 3. 기타계 고등학교(전기 선발) 1) 과학계 고등학교 2) 체육계 고등학교 3) 예술계 고등학교 4) 외국어 고등학교 참고문헌
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사례 S 공부방의 사례 Ⅱ. 사업개요 1. 프로그램명 2. 프로그램 필요성 3. 프로그램 목적 4. 프로그램 목표 5. 프로그램 대상 6. 구체적 사업계획 (1) 프로그램 수행 및 수행방법 (2) 프로그램 세부내용 7. 프로그램 평가 Ⅰ. 취지 및 배경 1. 이
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연구”, (중앙대학교 행정대학원 석사학위논문. 2000.6) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 팀제의 이론적 배경 ⑴ 팀제의 개념 ⑵ 팀제의 특징 ⑶ 팀제의 유형 ⑷ 팀제 조직과 전통적 관료제 조직의 차이점 2. 행정조직의 팀제 도입사례 ⑴
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연구소 복잡계 워크샵 - 복잡계 네트워크 숨겨진 질서(Hidden Order)- John Holland Ⅰ. 서론 1. 복잡계란? 2. 복잡계의 특징과 구성요소 Ⅱ. 본론 3. 기업경영 적용의 배경 4. 복잡계의 기업경영 사례 - 소니(SONY), GE 등 Ⅲ. 결론 5. 복잡계
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심리치료』, 서울 : 학문사, 1998. 이장호, 정남운, 조성호, 『상담심리학의 기초』, 서울: 학문사, 1999. 이형득, 『상담이론』, 서울 : 교육과학사, 1992. 1. 로저스의 생애와 업적 2. 이론의 주요 개념 3. 이론의 활용 4. 이론의 평가
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연구, 종사자 직무교육 교재개발 및 교육훈련, 급식운영에 관한 상담 및 기술지원, 급식학교 운영평가, 위생·안전성 확보 등의 전문적인 역할을 수행할 연구기관의 설립이 요구된다. 넷째, 학교급식 위생의 향상을 위해 급식시설의 위생·안
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연구의 경향분석. 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문. 박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 송석희(2005). 미술표현을 통한 정신지체아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수학교 중등
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기술 사회로 모든 분야에서 고도의 지적 수준을 지닌 창의적이고 능동적인 인간을 필요로 한다고 예측한다. 이런 점에서 발명교육은 학생의 창의성을 개발하기 위한 직접적이며 실천적인 수단이다. 참고문헌 경기도교육정보연구원(2001), 발
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연구원. 강광하 외. (2008). 한국 고도성장기의 정책결정체계: 경제기획원과 정책추진 기구. 서울: 한국개발연구원. 권순욱. (2018) “건설산업 혁신을 위한 증강현실(AR)/가상현실(VR) 기술의 활용 및 전망”, KIBEM Magazin. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1
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