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문제해결(CPS)의 정의
Ⅳ. 창의적 문제해결(CPS)의 필요성
Ⅴ. 창의적 문제해결(CPS)의 효용가치
Ⅵ. 창의적 문제해결(CPS)의 단계
1. 문제 이해하기
1) 사실 발견
2) 문제 발견
2. 아이디어 산출하기
3. 행동 계획하기
1) 해결책 찾기
2) 수
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문학과 지성사 Ⅰ. 이론의 배경과 기본 구성
1. 이론적 배경
2. 반응적 행동과 조작적 행동
3. 조작적 조건화
Ⅱ. 학습 원리
1. 강화(Reinforcement)
2. 강화와 벌의 관계
3. 일반화와 식별
4. 강화계획
5. 강화가능성
6.
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문 및 간행물
1. 이강선 "우리나라 사회복지발달의 특성분석“ 2004.10
2. 진승훈 “우리나라 사회복지발달사의 특징” 2002.8
3. 朴炳鉉 "우리나라 사회복지의 역사와 특징“ 2002.04
4. 이강선 “한국사회 복지의 역사 ” 2003.9
5. 장원경 “우리나라
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교수․학습방법
2. 지력개발 교수․학습 방법
3. 사회적 상호 작용촉진 교수․학습방법
4. 공학적 교수․학습방법
○ 제3절 교수설계와 교수방법 개선
1. 교수설계의 의미와 모형
2. 교수설계의 유형
3. 교수방법의 개선
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계획과정과 방법
- 환경매체에 대한 고려사항
-생태도시건설을 위한 과제(현황포함)
Ⅲ 해외(독일) 및 국내사례
▶ 독일의 환경친화적인 도시관리
- 베를린의 경관프로그램
- 슈투트가르트시 생태적 도시계획 및 녹지계획
- 하노버 EXP
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문
배병선, "우리나라 실버산업의 문제점과 개선방안에 관한 연구 - 실버산업의 민간참여를 중심으로" 경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 1997.
한국토지공사, "실버타운개발계획에 관한 연구", 서울:1995.
육수기, "실버타운 개발의 발전 방
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계획
Ⅱ. 지역사회복지조직의 모형
1. Model A : 지역사회개발
2. Model B : 사회계획
3. Model C : 사회행동
Ⅲ. 지역사회개발의 특성
Ⅳ. 지역사회개발의 기능
1. 경제적 기능
2. 사회적 기능
3. 교육적 기능
4. 정치적 기능
Ⅴ. 지역사회개
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문적 코치의 수준으로 나눌 수 있다.
사. 동료 연수회 주삼환(역), 전게서, p.101.
외부 초청강사에 의한 강연회의 직원 연수와 구별하여 학교내 또는 교육구청 관할내의 지원인사에 의한 연수를 의미하는 것으로서 강연, 강의, 실험, 실기 연수
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문제나 경력에 대한 결정계획을 할 수 있는 자료를 기록한 책을 네 권이나 개발하였으며 개인의 경력계획에 대한 워크수과 세미나 등을 통하여 제안을 주고 있다. 또 스카치테이프로 유명한 미국의 3M사는 경력계획의 화합을 통한 종합적인
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교육훈련의 확대
(6) 지속적인 관리개선 체계의 구축
(7) 지방정부 서비스 헌장제도의 발전에 관한 연구의 활성화
(8) 서비스 고객으로서의 시민의 권리인식(시민과의 파트너십 형성)
III. 2005년도 운영방향
1. 기본방향 ------------------------
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