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,학문분야서 우수한 학생 5) 우수한 창의성 2)뇌신경 활동성에 기반한 평가 개인이 지닌 뇌신경생리학적 지표이용 3)인지 과제 수행 중 뇌파 패턴 평가 영재성의 정의 영재성 판별 영재교육과정 장애영재 영재상담의 기초 출처
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  • 등록일 2016.03.23
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교육 과정은 학교 학업 수행 능력을 우수하게 하기 위한 것보다는 영재 학생이 가치롭게 생각하는 내용으로 조직해야 한다. Ⅷ. 결론 영재교육의 승패를 결정하는 주요 요인 중의 하나는 영재를 판별하는 시기이다. 영재성은 대체로 어릴 때
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  • 등록일 2011.05.14
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영재교육과정의 과제 1. 영재교육진흥법 정비 현행 영재교육진흥법은 일부 조항에서 개정해야 할 필요성이 제기되어 현재 의원 입법으로 국회에 법 개정안이 상정되어 있다. 아울러 이번에 시행령을 만들면서 입법 전문가들로부터 법체계 및
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  • 등록일 2011.05.27
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영재교육과정의 특징 Ⅳ. 영재교육과정의 대상자선발 1. 영재교육대상자의 선발은 잠재력이 뛰어난 모든 아이들을 발굴하는데 초점을 둔다 2. 영재교육대상자의 선발은 그 대상에 따라 적절한 방법을 사용한다 3. 영재성의 판별은 지속적
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  • 등록일 2010.04.16
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영재교육의 구체적 실천 방안, 한국교육개발원, 영재교육 실천 방안에 관한 세미나자료, 2001 -한국교육과정평가원(2004), 영재의 판별과 교육 -신세호·장언효, 영재교육의 이론과 실제, 한국 교육 개발원 연구 자료집, 2000 -안성덕, 초등학교 영
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  • 등록일 2010.05.18
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논문 96건

영재 교육은 다음과 같은 문제점을 보이고 있다. 첫째, 영재 교육에 대한 학부모의 인식이 부족하다. 대다수의 학부모는 영재 교육을 상급 학교 진학의 수단으로 인식하거나 지적 능력만을 영재성으로 판별하여 선발과정에서부터 과열양상을
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  • 발행일 2009.01.11
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교육에 대한 정책개발의 문화관광부 교육인적자원부 공조 체제 구축과 국가차원의 예산확보 및 지원 .지방대학에서의 문화예술교육학과의 설치를 통한 전문인력 양성 필요. .학교 교육과정에서의 문화예술관련 교과교사의 배치 시수 확보
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  • 발행일 2010.12.02
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  • 저자
교육대학원 석사학위 논문. 한영희(1987). 아동의 친사회적 행동과 친구관계 개념과의 관계. 부산대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 3. 연구절차 및 자료분석 방법 1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅳ. 결과 및 해석 2. 연구문
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
교육 방안 연구”, 한국정보교육학회 논문지, 제6권 2호, 225-233, 2002. 류근성 외, “초등 정보과학영재들의 정보화 역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003. 박정은, "청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
성을 파악하도록 한다. 본 연구의 결과를 요약하고, 이를 논의하면 다음과 같다. 첫째, 유치원과 초등학교 교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

기업신용보고서 32건

영재교육발전연구소 사업자번호 : 408-81-72*** 본사주소 : (61434) 광주 동구 동계천로 159-4, 4층 (주)한국영재교육발전연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 18일 작성일자
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  • 발행일 2025.07.18
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  • 기업명 (주)한국영재교육발전연구소
  • 대표자 정성천
  • 보고서타입 국문
영재교육발전연구소 사업자번호 : 408-81-72*** 본사주소 : (61434) 광주 동구 동계천로 159-4, 4층 (주)한국영재교육발전연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 18일 작성일자
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  • 발행일 2025.07.18
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  • 기업명 (주)한국영재교육발전연구소
  • 대표자 정성천
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영재교육발전연구소 사업자번호 : 408-81-72*** 본사주소 : (61434) 광주 동구 동계천로 159-4, 4층 (주)한국영재교육발전연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 18일 작성일자
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  • 기업명 (주)한국영재교육발전연구소
  • 대표자 정성천
  • 보고서타입 영문
영재교육발전연구소 사업자번호 : 408-81-72*** 본사주소 : (61434) 광주 동구 동계천로 159-4, 4층 (주)한국영재교육발전연구소 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 18일 작성일자
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  • 발행일 2025.07.18
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  • 기업명 (주)한국영재교육발전연구소
  • 대표자 정성천
  • 보고서타입 영문
영재교육주식회사 사업자번호 : 571-81-02*** 본사주소 : (37676) 경북 포항시 남구 대이로127번길 6-10 와이즈만영재교육 (주) 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2023년 12월 31일 기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2024년 07월 05일 작성일자 :
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  • 발행일 2024.07.05
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  • 기업명 와이즈만영재교육 (주)
  • 대표자 정경숙
  • 보고서타입 국문

취업자료 568건

교육 현장에서 쟁점화되고 있는 아동 영재교육에 대해 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 연구모델로서 제시해 볼 수 있도록 하겠습니다. 3.연구실적(수상경력 등을 기재) -영유아 안전교육 실태에 대한 연구참여 교육현장에 재
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  • 등록일 2014.11.11
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  • 직종구분 기타
교육 현실에서 중요성이 날로 증가하고 있는 이상적인 교사상에 접근할 수 있는 역량을 함양할 수 있는 길을 모색하고 싶습니다. 그리고 음악교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는
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  • 등록일 2022.04.25
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  • 직종구분 기타
추천하며 지원자 OOO가 지식정보화 시대에 맞는 과학인재로 성장해 나갈 것이라는 것을 의심하지 않습니다. 1.지원자가 수학,과학 분야에서 특별한 영재성이나 잠재가능성을 가졌다고 판단하시게 된 계기나 사례를 작성해 주세요
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  • 등록일 2016.11.29
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  • 직종구분 기타
도 도움을 줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 그래서 학생들 개개인의 특성을 파악하고 그들의 교육에 도움을 주고 싶습니다. @@교대의 수학교육과의 심화과정 중 영재 부진아 수학교육을 통해 이러한 도움의 방법을 알아가고 싶은 마음에 이
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  • 등록일 2022.09.01
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성적을 기록하였습니다. 또한, 공모전에서 입상한 경험이 있습니다. 이를 통해 학문적 업적을 이끌어내는 능력을 보유하고 있습니다. - 독서 및 글쓰기: 다양한 주제의 독서 활동을 통해 학문적 호기심을 유지하고, 글쓰기를 통해 생각과 의견
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  • 등록일 2024.01.19
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파워포인트배경 18건

가격 : 29,900원 (-6,900원)
할인가 : 23,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
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