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배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1) 수업 이수계획
2) 자격증 취득 계획
3) 나에게 맞는 학습법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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영, 「1950년대 손창섭의 이종 이야기에 나타난 초점화자의 의식 연구」, 현대문학이론학회, 현대문학이론 연구, 2000.
한상규, 「손창섭 초기소설에 나타난 등장인물의 유형화」, 서울대학교 국어국문학과, 관악어문연구, 1993.
최혜실, 「손창
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영(2020), 장애인주간보호시설 사회복지사의 중증발달장애인 돌봄 과정에서의 폭력경험 연구, 서울기독대학교 대학원 사회복지학과 박사학위논문
양옥경 외(2018). 사회복지실천론, 나남
http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20220612000136
https://childhosp.se
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영향을 미치는 요인, 중앙대학교 대학원 사회복지학과 사회사업전공 석사학위논문, 2000
ⅴ. 정민숙, 장애인 자립생활을 위한 편의시설에 관한 연구, 협성대학교 사회과학대학원 문학석사학위논문, 1999
ⅵ. 중증장애인 자립생활 스스로 의식화
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결정요인, 석사학위논문, 한양대학교 대학원.
홍성민(2010), 국가 간 모바일 애플리케이션 수용의 차이 1. 스마트폰 애플리케이션의 개념
2. 스마트폰 애플리케이션의 특성
3. 한국의 스마트폰 애플리케이션 시장 현황
<참고문헌>
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영계획서, 1999 Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육
Ⅱ. 조경학과와 고등학교의 연계교육
1. 교육 과정의 흐름
2. 연계교육 교과과정의 체계
3. 연계 교육의 내용
Ⅲ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
Ⅳ. 공교육과 사교육의 연계교
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영복, “유료노인주거시설의 개선방향에 관한 연구“ 한양대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999.
류재훈, “실버타운 개발에 있어서의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구” 건국대학교 사회복지학과 학사학위 논문, 2001.
국회도서관 우리나
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학과 석사학위논문, 1987.
權純福, \"都市共同社會의 形成과 發展方向 硏究\", 漢陽大學校大學院 博士學位論文, 1989.
文鎔甲, \"大都市住民의 이웃관계에 影響을 주는 變人分析\", 成均館大學校 大學院 碩士學位論文, 1986.
임재해,『한국민속과
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학업계획서 (800자 이내 작성, 띄어쓰기 포함) ※ 재학 중 정상적인 학사운영, 각종 교육학습프로그램 시행 등을 저해하지 않고, 성실히 임할 것을 서약함
2. 자유기술 (400자 이내 작성, 띄어쓰기 포함) ※ 상기 1~5 항목에 기재된 사항의 부연 설
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학업적 노력과 실무경험 등을 기술
5. 사회경험(내용, 기간)과 실습(실습 기관, 실습과목, 기간)에 대해 기술하고 이를 통해 얻은 성과
6. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던 일과 본인의 역할
7. 지원분야(1지망/2지망) 선택한
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