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았다. 왜 자신의 성욕을 아무런 죄도 없는 어린아이에게 푸는지 더럽고 감옥에 들어가지 않은 성범죄자들이 내 주위에 있는 다고 생각하면 소름끼친다. 내 자식이 저런 일을 당했다면 나는 아무 말도 못하고 그냥 울기만할 것 같은데 영화 속
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영화관, 박물관)
3) 책 읽고 가까운 곳으로 떠나보기
Ⅱ. 독서활동(독서교육활동) 사례2
1. 마인드맵
1) 마인드 맵이란
2) 단계별 지도방법
3) 기대효과
4) 유의점
2. 인물꽃 그리기
1) 인물꽃 그리기란
2) 단계별 지도 방법
3) 기대효과
4)
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영화에서도 나왔던 것 처럼 열악하고 힘든 부분이기 때문에 국가에서는 좀 더 적극적인 개선된 정책이 시급하다고 생각한다 1. 영화의 줄거리
2. 주인공의 장애
3. 환경, 어려움, 인식
4. 복지현황
5. 복지관의 프로그램
6. 예비사회복지
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1. 영화줄거리
2. 주인공의 장애
3. 주인공을 둘러싸고 있는 환경
4. 시대적 인식
5. 미래의 사회복지사로서의 의견
6. 장애에 대한 국가의 복지정책이나 지역사회의 프로그램
7. 느낀점 1. 영화줄거리
2. 주인공의 장애
3. 주인공을 둘러
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제대로 밝히지 않은 상태에서 누명을 씌우고 죄인으로 낙인을 찍힌체 교도소로 들어가게 된다 줄거리
주인공을 둘러싸고 있는 환경적 장애
시대적 배경, 인식
정부의 정책과 지역사회 프로그램
예비사회복지사로서 프로그램계획
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