|
영화줄거리
주인공의 장애
주인공이 둘러싸인 환경
시대적 배경과 인식(편견어린 시선밖에 받지 못하는 목격자)
시각 장애에 대한 복지정책
사회복지사 측면에서 의견
느낀점
|
|
|
시간을 무의미하게 보낸다고 한다. 나는 위의 생활신조를 바탕으로 순간순간 주어진 일에 최선을 다하며 살고자 노력하고 있다.
이 책을 한번 읽어봄으로써 많은 교훈과 깊은 감동을 느낄 수 있을 것이다. 참고로 이 책은 영화로도 상영된 바
|
|
|
지도사가 되고 싶다. 아이들의 겉모습을 보고 평가하고 뒤돌아서고 포기하는 그런 사람이 되지 않았으면 하는 바램이 영화를 본 후 강하게 와 닿았던 것 같다. ‘숀’교수는 내 앞으로의 나아가고 싶은 모습이고 싶고, 그렇게 되고 싶다.
|
|
|
고 생각해오던 나였지만, 사실 마음속에서는 ‘그래도 그런 사람들은 조금 어딘가 이상한 사람들일 것 같다.’라고 생각해오던 구석이 있었는데, 영화를 통해서 참 평범한 사람들이 자신의 욕구가 사회적으로 용납되지 못한다 해서 얼마나
|
|
|
영화가 던져주는 메시지라는 데는 이론의 여지가 없을 듯하다.
반면에 빙하가 너무 심해져도 문제이지만 현재 있는 얼음이 녹아도 문제라고 지적된다. 온실가스 때문에 북구의 얼음 즉 빙하가 녹으면 전 지구상에 큰 재앙이 닥치므로 이산화
|
|
 |
여 비판했습니다. 특히 1923년 간토 대지진을 묘사한 영화의 역사적 정확성에 대한 우려도 제기되었습니다. 이러한 비판에도 불구하고 이 영화는 애니메이션, 스토리텔링, 복잡한 도덕적 문제에 대한 탐구로 널리 찬사를 받았습니다. "바람이
|
|
 |
영화의 내용을 제대로 이해하지 못하고, 고찰하지 않은 미성숙한 평가일 수 있다는 것을 명심해야 합니다.
전반적으로, 영화 '기생충'은 현대 사회의 문제들을 다루며, 그 문제들에 대한 사회적인 대화를 이끌어낼 수 있었습니다. 그러나, 이
|
|
 |
해야될 의무가 있었다. 그러한 역할들이 내겐 잘 맞았던 것 같다.
무엇보다 영화제가 준 선물은 사람이었다.
영화제 기간 동안에는 모든 것을 잊게 해주었다. 일상생활에서의 고민, 갈등 등을 말이다. 그런 기간은 몸은 자유로웠지만 맘은 편
|
|
 |
도 엘 우즈 외에는 어느 누구도 파머를 한 날 머리를 감았다는 증언을 의심치 않았던 것이다. 이와 비슷한 사례는 영화 "예린 브로코비치"에서도 엿볼 수 있다. 여주인공은 법률소양이 전혀 없었지만 병치레 많은 아이들을 키우면서 병원진료
|
|
메뉴펼치기
